四年级S版语文上册教学计划
一、教材分析
本册教材以专题单元，以整合的方式教材内容。共设八个专题，分为八组：第一组“自然奇观”，第二组“观察与发现”，第三组“中外童话”，第四组“作家笔下的童话”，第五组“我国的世界遗产”，第六组“人间真情”，第七组“成长的故事”，第八组“科技成就”。这八组教材内容，既有联系又有区别，每个专题内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感、态度、价值观融为一体，使学生能在学习中既能享受审美乐趣，又能感受语言文字的魅力。
二、教学目标
1. 认字200个，会写200个，养成学生良好的书写习惯，写字匀称美观。
2. 会使用字典、词典，有独立识字的能力，能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。
3. 能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵指定的课文。能领会一些词句的感彩，体会词句的表达效果，理解含义深刻的句子。
4. 继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。
5. 学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累理解词句。
6. 学习归并课文主要内容的方法，体会文章的思想感情。
7. 初步领悟作者的表达方法，了解文章借物喻人和首尾呼应的写法。
8. 积累课文中的优美词语、精彩句段，还可以养成阅读课外书籍的习惯，丰富自己的语言积累。
三、教学重难点
教学重点：
1. 提高识字、写字质量，继续培养良好的书写习惯。
2. 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。
3. 在老师的指导下，能初步学会默读，做到不出声，不指读，能初步对课文中不理解的地方提出疑问。
4. 能联系上下文，结合生活实际，展开想象，理解词句的意思。
5. 能借助字典，联系语言环境，理解字词的意思。
6. 学习按要求预习课文，能借助字典自学生字词，初读课文，提出疑难问题，养成预习的习惯。
7. 能在阅读的过程中，感受语言的优美，积累课文中的优美词语、精彩句段，积累好词佳句。
8. 阅读叙事性文章，能把握主要内容，体会思想感情，理清叙事顺序，学习并掌握阅读方法。
教学难点：
1. 提高识字、写字质量，培养良好的书写习惯。
2. 能联系上下文，结合生活实际，展开想象，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
3. 能凭借语言文字，理解课文内容、体会思想感情，与文本、作者产生共鸣。
4. 能对课文中不理解的地方提出疑问，逐步培养探究意识。
5. 继续学习默读，学习并对课文中不理解的地方提出疑问，阅读叙事性文章，能把握主要内容，体会思想感情，理清叙事顺序。
四、单元教学目标与重点
第一单元：自然奇观
1. 教学目标：
（1）掌握本单元生字词，理解相关词语的意思。
（2）引导学生了解大自然中一些自然景观的形成，感受大自然的神奇与美丽。
（3）培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。
2. 教学重点：
（1）识字、写字，理解词义。
（2）了解自然景观的形成，感受大自然的神奇与美丽。
第二单元：观察与发现
1. 教学目标：
（1）掌握本单元生字词，理解相关词语的意思。
（2）引导学生了解观察与发现的重要性，培养学生观察自然、发现问题的能力。
（3）培养学生热爱科学、探索自然的情感。
2. 教学重点：
（1）识字、写字，理解词义。
（2）了解观察与发现的重要性，培养观察自然、发现问题的能力。
第三单元：中外童话
1. 教学目标：
（1）掌握本单元生字词，理解相关词语的意思。
（2）引导学生了解童话的特点，感受童话的魅力。
（3）培养学生阅读童话的兴趣，提高学生的想象力。
2. 教学重点：
（1）识字、写字，理解词义。
（2）了解童话的特点，感受童话的魅力。
第四单元：作家笔下的童话
1. 教学目标：
（1）掌握本单元生字词，理解相关词语的意思。
（2）引导学生了解作家笔下的童话，感受童话的魅力和作家的创作风格。
（3）培养学生阅读童话的兴趣，提高学生的文学素养。
2. 教学重点：
（1）识字、写字，理解词义。
（2）了解作家笔下的童话，感受童话的魅力和作家的创作风格。
第五单元：我国的世界遗产
1. 教学目标：
（1）掌握本单元生字词，理解相关词语的意思。
（2）引导学生了解我国的世界遗产，感受其独特魅力。
（3）培养学生热爱祖国、热爱文化遗产的情感。
2. 教学重点：
（1）识字、写字，理解词义。
（2）了解我国的世界遗产，感受其独特魅力。
第六单元：人间真情
1. 教学目标：
（1）掌握本单元生字词，理解相关词语的意思。
（2）引导学生了解人间真情，感受人间温暖。
（3）培养学生关爱他人、乐于助人的情感。
2. 教学重点：
（1）识字、写字，理解词义。
（2）了解人间真情，感受人间温暖。
第七单元：成长的故事
1. 教学目标：
（1）掌握本单元生字词，理解相关词语的意思。
（2）引导学生了解成长过程中的故事，感受成长的快乐与烦恼。
（3）培养学生勇敢面对困难、积极面对生活的态度。
2. 教学重点：
（1）识字、写字，理解词义。
（2）了解成长过程中的故事，感受成长的快乐与烦恼。
第八单元：科技成就
1. 教学目标：
（1）掌握本单元生字词，理解相关词语的意思。
（2）引导学生了解科技成就，感受科技发展的魅力。
（3）培养学生热爱科学、探索科学的兴趣。
2. 教学重点：
（1）识字、写字，理解词义。
（2）了解科技成就，感受科技发展的魅力。