小学音乐教学计划进度表
一、指导思想
贯彻落实新课标新课改的具体要求，以学校教育教学工作计划为指导，以音乐课堂教学为重点，以提高教学效率为中心，遵循音乐教学的基本规律，面向全体学生，全面提高教学质量。
二、工作目标
1. 突出音乐学科特点，将音乐基础知识与基本技能的学习放在重要位置。
2. 培养学生的音乐兴趣、爱好和情感。做到让音乐与生活沟通，发挥音乐的创造作用，陶冶情操，丰富情感。
3. 提高学生音乐表现能力和音乐鉴赏能力，掌握必要的音乐基础知识，熟悉常用乐曲的题材，让学生积累古典音乐常识。
三、教学内容与要求
1. 唱歌部分
（1）能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱、齐唱或合唱。
（2）能够体会歌曲的风格特点，表现歌曲的音乐情绪。
（3）能够体会歌曲的风格特点，表现歌曲的音乐情绪。
（4）能够主动积极地为歌曲创编歌词和动作。
（5）能够体会歌曲的风格特点，表现歌曲的音乐情绪。
2. 唱游部分
（1）能够参与律动、集体舞活动。
（2）能够感受常用的课堂打击乐器的演奏效果。
（3）能够用简单的身体动作组合优美的动作。
（4）能够运用人声、乐器声创编简单的节奏。
3. 欣赏部分
（1）能够主动地参与综合性音乐表演活动，并从中享有乐趣。
（2）能够用简单的线条图或点来表示音乐的相同与不同。
（3）能够用简单的律动来体验音乐的强弱及旋律的上行和下行。
（4）能够初步了解人声分类和乐器分类。
四、方法措施
1. 强化常规训练，提高学生的音乐素养。
2. 认真备课，及时了解学生的学习情况，因材施教，因人施教。
3. 充分利用学校的多媒体教学资源，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
4. 定期进行音乐成果的展示和检测，及时发现问题，解决问题。
五、教学进度安排
周次/日期