PEP小学英语五年级说课稿
一、说教材
今天我说课的内容是PEP小学英语五年级Unit 4 What can you do?的课题是A Let’s learn，主要学习四个表示家务劳动的单词：sweep the floor，cook the meals，wash the clothes，和water the plants。本单元的话题是家庭生活，本课时的重点是这些关于家务劳动单词的认读。
二、说教学目标
根据英语教学大纲对本年级的要求，我确定以下教学目标：
1. 知识与能力目标：能听、说、认读四个表示家务劳动的单词：sweep the floor，cook the meals，wash the clothes，和water the plants。
2. 过程与方法目标：通过合作学习和游戏，培养学生的合作意识和竞争精神，提高学习兴趣。
3. 情感与态度目标：让学生体会到学习英语的乐趣，乐于参与各种英语学习活动。
三、说教学重点与难点
1. 教学重点：能听、说、认读四个表示家务劳动的单词。
2. 教学难点：cook the meals 和wash the clothes 的发音。
四、说教具
为了使学生能在情境中感知新知，并充分突出重点，我制作了多媒体课件，利用多媒体课件的声、光、色、动画等，激发学生的学习兴趣，同时利用实物，让学生亲自动手拖地板、浇花，并品尝“做饭”的味道，使抽象单词具体化、形象化。
五、说教法与
为了让学生能在轻松愉快的氛围中学习，为了突出学生的主体地位，体现教师的主导作用，我采用任务型的教学模式，通过设计各种“任务”，让学生在完成任务的过程中，运用旧知获取新知，感受成功，同时培养学生的合作意识和竞争意识。
六、说教学过程
1. 热身复习
通过播放歌曲“The family song”，让学生边唱边做动作进入情境，然后让学生听录音，指认与单词相对应的图画，使单词和图片相联系，为后面的教学打下基础。
2. 呈现新课
通过多媒体课件，展示一位小朋友在家的情景，让学生用英语说出他在做什么，然后呈现四个表示家务劳动的单词，通过多媒体课件的示范读音，让学生模仿跟读，并通过游戏“种树苗”来练习这四个单词。
3. 趣味操练
通过“帮帮小猴”的游戏，让学生在完成任务的过程中，巩固新知，并适当运用旧知，同时培养学生的合作意识和竞争意识。
4. 扩展运用
通过让学生用英语描述自己在家的家务劳动，并观看一段做家务的录象，让学生用英语来描述，来扩展运用新知。
5. 课堂评价
通过“幸运大转盘”的游戏，让学生在游戏中运用新知，并通过评价，让学生体验到成功的喜悦。
6. 布置作业
让学生回家用英语向家长汇报今天所学的知识，并帮助家长做一些家务，这样，不仅可以让学生巩固新知，同时也可以让学生体会到学习英语的乐趣，真正达到学以致用的目的。
以上是我对本节课的说课内容，谢谢大家！