一、全面提高学生的英语素养
新课标强调，小学英语教育应该注重培养学生的英语素养，包括语音、词汇、语法、阅读、写作、口语表达等方面。在教学过程中，教师应该注重培养学生的英语语感，提高学生的英语听说能力，加强学生的英语阅读和写作能力，从而提高学生的英语素养。
二、注重培养学生的语言综合运用能力
新课标要求，小学英语教育应该注重培养学生的语言综合运用能力，包括听力、口语、阅读、写作等方面。在教学过程中，教师应该注重培养学生的英语听说能力，提高学生的英语阅读和写作能力，同时注重培养学生的英语思维能力，使学生能够用英语进行交流和表达，提高学生的语言综合运用能力。
三、促进学生的全面发展
新课标要求，小学英语教育应该促进学生的全面发展，包括情感、态度、价值观、文化素养等方面。在教学过程中，教师应该注重培养学生的情感态度，激发学生的英语学习兴趣，培养学生的英语自主学习能力，同时注重培养学生的文化素养，提高学生的文化素养水平。
实施要点：
一、注重教学方法的多样性
在教学过程中，教师应该注重教学方法的多样性，采用多种教学方法，如游戏教学、情景教学、多媒体教学等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
二、注重学生的个体差异
在教学过程中，教师应该注重学生的个体差异，根据学生的不同情况，制定不同的教学计划和教学策略，以满足不同学生的需求，促进学生的全面发展。
三、注重评价方式的多元化
在教学过程中，教师应该注重评价方式的多元化，采用多种评价方式，如口试、笔试、口语交流等，全面了解学生的学习情况，为学生的学习提供及时的反馈和指导。
四、注重与家长的沟通
在教学过程中，教师应该注重与家长的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况，了解家长的意见和建议，与家长共同促进学生的全面发展。
小学英语新课标的要求是全面提高学生的英语素养，注重培养学生的语言综合运用能力，以及促进学生的全面发展。在教学过程中，教师应该注重教学方法的多样性，注重学生的个体差异，注重评价方式的多元化，以及注重与家长的沟通，以满足新课标的要求，促进学生的全面发展。