小学英语书分几个版本
1. 人教版（PEP）
人教版（PEP）教材是规定的基础教育阶段英语教材之一。该教材以“任务型”教学途径为特色，注重培养学生的语言综合运用能力。PEP教材在内容设计上注重贴近学生生活，易于学生理解和接受。教材还注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力。该教材还注重培养学生的跨文化意识，通过介绍西方文化和习俗，拓宽学生的国际视野。
2. 外研版（New Standard English）
外研版（New Standard English）教材是由北京外国语大学与外研社共同推出的英语教材。该教材以“听说领先，读写跟进”为原则，注重培养学生的英语听说能力。教材在内容设计上注重实用性和趣味性，通过丰富多样的教学活动和练习，激发学生的学习兴趣。该教材还注重培养学生的跨文化交际能力，通过介绍不同的文化，培养学生的全球视野。
3. 牛津版（Oxford English）
牛津版（Oxford English）教材是由牛津大学出版社出版的英语教材。该教材以“任务型”教学途径为基础，注重培养学生的语言综合运用能力。牛津版教材在内容设计上注重实用性和趣味性，通过丰富多样的教学活动和练习，激发学生的学习兴趣。该教材还注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生自主探究和合作学习，培养学生的创新意识和实践能力。
4. 北师大版（BSF）
北师大版（BSF）教材是由北京师范大学出版社出版的英语教材。该教材以“任务型”教学途径为基础，注重培养学生的语言综合运用能力。北师大版教材在内容设计上注重贴近学生生活，易于学生理解和接受。该教材还注重培养学生的跨文化意识，通过介绍西方文化和习俗，拓宽学生的国际视野。
除了以上几个主要版本外，还有一些地方性的英语教材，如上海版、广州版等。这些教材在内容设计和教学方法上可能有所不同，但都旨在提高学生的英语综合运用能力。
来说，目前我国的小学英语教材有多个版本，每个版本都有其独特的教学理念和教学方法。家长和教师在选择教材时，应根据学生的实际情况和需求，选择适合的教材。教师还应注重培养学生的自主学习能力、合作学习能力、跨文化意识和全球视野，为学生的全面发展奠定坚实的基础。