不恰当的请求范例：
“协助规划一节课程”
需求分析：
- 缺失具体年级/学科/课程类型信息
- 未明确教学预期目标与核心内容
改进示范：
实践应用：
“构思五年级语文《圆明园的毁灭》阅读课程方案，核心在于培养学生’通过资料理解情感’的技能，班级内包含5名存在阅读困难的学生，需要制定差异化学习任务，最终成果需包含PPT演示文稿和团队协作活动手册”
效果欠佳的表述：
“请为《分数的意义》创建一些练习题”
效果显著的表述：
成效对比：
- 前者仅能提供零散的题目集合
- 后者能够构建完整的训练体系（同时附加AR教学工具使用指南）
常见错误对照清单
具体情境示例：
核心原则：
人工智能初步生成内容 + 教师专业评估 + 学校特色化调整
评估要点嵌入法：
效果欠佳的表述：
“规划《草船借箭》的教学流程”
效果显著的表述：
常规方法：
“编制20道分数加减运算练习题”
人工智能增强指令：
基础级指令：
“设计一个英语交流互动环节”
高级指令：
高风险指令：
“设计一项电路实验活动”
安全优化指令：
效果欠佳的表述：
“针对不同学生生成数学题目”
精确表述：
无效请求：
“学生课堂冲突如何处理”
专业表述：
常规请求：
“撰写一份家长会演讲稿”
高级请求：
问题案例：
“协助提升学生学业表现”
解决方案：
问题案例：
“设计一份作文教学计划”
解决方案：
问题案例：
“制作一份古诗教学演示文稿”
解决方案：