学生们在学习数学的过程中，往往强调理解和应用知识的灵活性。许多学生虽然在课堂上表示已经掌握了老师所讲解的内容，但在实际进行数学题目练习时，却发现自己无法解决某些问题。这种现象的产生，根源在于学生尚未能够灵活运用所学知识，因此需要通过更多的练习来提升自己的应用能力。
四年级数学下册的第四单元主要涉及小数的意义和性质这一主题。在这个单元中，学生需要深入理解小数的产生过程、小数的组成方式以及小数的正确读写方法。此外，还需要掌握比较不同小数大小的方法，并牢记小数点移动后所带来的数值变化规律。
今天，我们为大家准备了人教版四年级数学下册第四单元的达标测试卷。这套试卷包含了大量的题目，全面考察了本单元所涉及的知识点，难度适中，非常适合四年级的学生进行练习和巩固。在文章的末尾，我们还提供了详细的答案解析，方便学生进行自我检测和学习。
第一大题包含8个小题，总分为19分。其中，第7小题要求学生判断8.39位于哪两个相邻的整数之间，并给出其近似值。正确答案是8.39位于8和9之间，其近似值为8，计算时需要按照“四舍五入法”进行。
第8小题要求学生使用3、0、5、9这四个数字和小数点，组成一个三位小数，并找出其中最大和最小的数。最大的是9.530，最小的是0.359。
第二大题是判断题，共有若干小题。第1题提出，在0.7和0.8这两个相邻的小数之间，是否没有其他小数。这一说法是错误的，因为0.72、0.73、0.75等小数都存在于0.7和0.8之间。
第2题指出“8.3与8.30的大小相等，计数单位也相同”，这一说法同样是错误的。虽然8.3和8.30在数值上相等，但8.3的计数单位是0.1，而8.30的计数单位是0.01，因此它们的计数单位并不相同。
第三大题是选择题，包含多个小题。第1题描述了一张A4纸的厚度为0.088毫米，要求计算100张这样的A4纸的总厚度。根据题意，100张A4纸的厚度为0.088毫米乘以100，等于8.8毫米。
第2题要求学生找出与30.6的计数单位相同的数。正确答案是B项60.3，因为30.6的计数单位是0.1，而A项30.60的计数单位是0.01，C项3.060的计数单位是0.001。
第四大题是计算题，包含多个小题。第1题要求学生进行口算。第2题要求学生比较不同小数的大小，需要注意的是，如果单位不同，需要先换算成相同的单位再进行比较。第3题要求学生填上合适的数或单位名称，例如7元4角8分可以表示为7.48元。第4题要求学生在不改变数的大小的前提下，将给定的数写成三位小数，例如5.0800可以写成5.080。第5题要求学生使用四舍五入法求出给定数的近似数，例如4.475精确到百分位可以近似为4.48。
第五大题是解决问题题，要求学生认真审题，分析题目所问，并给出正确的解答。
通过大量的数学练习，学生不仅能够提高自己的应用能力，还能够培养数学思维能力，掌握解题技巧，增强记忆力，从而在数学学习中取得更好的成绩。