施一公校长，前清华大学副校长，曾发表过这样的观点：
他发现，清华录取的众多高考状元中，有近七八成选择了进入经济管理学院，大多倾向于投身金融行业。虽然金融领域并非不具创新力，但当如此多的精英都涌向金融时，这可能会对的发展带来潜在问题。
学科的流行程度是动态变化的。回溯到高考恢复初期，中文专业曾是热门之选，而后逐渐转向了数理化。紧接着，信息技术、生物以及金融等专业也相继崛起。
尽管学生的专业选择一定程度上跟随就业市场是合理的，但若过度集中，对及个人都会带来不利影响。施一公所担忧的是利益，因为科技是第一生产力，科技行业需要源源不断的优秀人才支持。
若长期如此，对打造科技强国的目标显然不利。从个人角度出发，即便经管专业有着看似光鲜的未来，但其职业归宿的平凡性也不容忽视。如同曾经的金融业和房地产业繁荣，也只是发展中的一个阶段，不可能长久维持。
在商科领域内，我们可以细分为多种专业方向。首先是一般性的商科概念，包括：
- 一般管理
- 战略管理
- 国际贸易
接下来是与人和行为相关的专业，例如：
- 人力资源管理
- 行为学
- 市场营销
还有与财务、会计、保险等相关的专业以及与技术相关的管理专业。
在常春藤盟校中，仅有宾夕法尼亚大学沃顿商学院提供本科商科教育。康奈尔大学虽未直接提供典型的商科本科专业，但其“酒店管理”和“工业与劳动关系”等专业与常规的商科专业有异曲同工之妙。
精英私立大学在培养未来全球方面发挥着重要作用。这些学校以博雅教育为核心理念，旨在培养学生的人文精神和社会责任感。它们并不强调过于专业的教育，而更注重通识教育。
有人认为读商科本科就是为了挣钱，但这并不意味着必须选择商科。因为成功并非只取决于所学专业。读商科或管理类课程确实需要一定的人生阅历和实战经验。
管理学界的泰斗亨利·明茨伯格教授对管理学教育持有批判态度。他认为传统的MBA教育方式存在诸多问题，并提出了新的教育模式。为了更好地培养管理者，他在麦吉尔大学创立了“国际实践管理教育”项目。
总体而言，在本科阶段不宜过于专注于管理学专业。待积累了一定的职场经验和人生经历后，再根据自身兴趣和特长选择相应的子专业进行深入研究。
若在本科阶段仍坚持选择管理学专业，建议优先考虑那些与技术相关的子专业。