小学环境教学教学计划：环境教育专设课的教学大纲与资源推荐

一、教学背景与目标

随着全球环境问题日益严重，环境保护与可持续发展已成为全球共同关注的话题。为了培养小学生的环保意识，提高他们参与环境保护的积极性，我们特制定此环境教育专设课的教学大纲，并推荐相关资源。

教学目标：

1. 使学生了解环境保护的重要性。

2. 培养学生的环保行为习惯。

3. 增强学生的环保意识和责任感。

4. 引导学生积极参与环保活动。

二、教学内容与方法

1. 环境保护基础知识

教学内容：介绍环境问题的现状，如空气污染、水污染、土壤污染等，以及它们对人类生活的影响。

教学方法：通过图片、视频等形式，直观地展示环境问题的严重性，引起学生的关注。

2. 环保行动与习惯

教学内容：介绍日常生活中的环保行为，如垃圾分类、节约用水、节约用电等。

教学方法：通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生体验环保行为的重要性，并鼓励他们养成环保习惯。

3. 环保与法规

教学内容：介绍国内外的环保与法规，如《环境保》、《清洁生产促进法》等。

教学方法：通过案例分析、角色扮演等方式，让学生了解环保与法规的重要性，并培养他们遵守环保法规的意识。

4. 环保实践活动

教学内容：学生进行环保实践活动，如植树、捡垃圾、宣传环保知识等。

教学方法：通过亲身实践，让学生体验环保活动的乐趣，并培养他们的团队合作精神。

三、教学资源推荐

1. 图书资源：《我们的地球》、《环保小卫士》等，这些图书以图文并茂的方式，生动地介绍了环保知识。

2. 网络资源：环保局、环保等，这些网站提供了丰富的环保信息、新闻和解读。

3. 实践资源：社区、学校周边的公园、绿地等，这些地方是学生们进行环保实践活动的理想场所。

四、教学评价与反馈

1. 评价方式：通过课堂表现、作业、实践活动报告等方式，综合评价学生的学习情况。

2. 反馈机制：定期与学生沟通，了解他们对环保知识的掌握情况，以及他们对环保活动的参与情况，以便及时调整教学内容和方法。

五、

通过此环境教育专设课的教学，我们希望学生能够深入了解环保知识，养成环保习惯，积极参与环保活动，为构建绿色、和谐的社会贡献自己的力量。