一年级语文上册课文朗诵:带背景音乐的情感朗诵,培养语感

《一年级语文上册》课文朗诵

(背景音乐:轻柔、悠扬的古典旋律,如古筝、笛子等,营造宁静、清新的氛围。)

(朗诵开始)

《秋天》

秋天到,秋天到,

树叶黄,随风飘。

大雁南飞排成队,

谷物丰收农民笑。

《小小的船》

弯弯的月儿小小的船,

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐,

只看见闪闪的星星,

蓝蓝的天。

《》

真美丽,

烈士鲜血染红你。

祖国妈妈的生日里,

我们向你敬个礼。

《共同的家园》

青山绿水是家园,

鸟儿展翅蓝天间。

鱼儿游曳大海里,

花儿盛开大地间。

我们共同守护它,

爱护环境每一天。

《影子》

影子在前,影子在后,

影子常常跟着我,

就像一条小黑狗。

影子在左,影子在右,

影子常常陪着我,

它是我的好朋友。

《比尾巴》

谁的尾巴长?谁的尾巴短?

谁的尾巴好像一把伞?

猴子的尾巴长,兔子的尾巴短,

松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?

谁的尾巴最有趣?

公鸡的尾巴弯,鸭子的尾巴扁,

孔雀的尾巴最有趣。

《家》

蓝天是白云的家,

树林是小鸟的家,

小河是鱼儿的家,

泥土是种子的家。

我们是祖国的花朵,

祖国就是我们的家。

《咏鹅》

咏鹅

唐·骆宾王

鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

《画》

远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

《四季》

草芽尖尖,他对小鸟说:

“我是春天。”

荷叶圆圆,他对青蛙说:

“我是夏天。”

谷穗弯弯,他鞠着躬说:

“我是秋天。”

雪肚子一挺,他顽皮地说:

“我就是冬天。”

《静夜思》

唐·李白

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

(朗诵结束)

背景音乐渐弱,直至消失。

以上朗诵内容涵盖了《一年级语文上册》中的部分课文,包括《秋天》、《小小的船》、《》、《共同的家园》、《影子》、《比尾巴》、《家》、《咏鹅》、《画》、《四季》和《静夜思》等。每一篇课文都进行了情感朗诵,旨在培养学生的语感,让他们更好地理解和感受课文中的意境和情感。背景音乐的选择也旨在营造一个宁静、清新的氛围,让学生更好地投入到朗诵中,感受语言的魅力。