教育课题研究方案设计：步骤详解与案例参考

一、步骤详解

1. 确定研究主题：你需要明确你的研究主题。这可以基于你的兴趣、当前教育领域的热点话题，或者你在教学过程中遇到的问题。一个好的研究主题应该具有明确性、重要性、创新性、可行性以及明确的研究目标。

2. 查阅相关文献：在确定研究主题后，你需要查阅相关的文献，了解该领域的研究现状、研究方法和研究成果。这有助于你理解你的研究主题，为你的研究提供理论支持，同时也能够避免重复他人的研究。

3. 明确研究问题：基于你的研究主题和文献查阅，你需要明确你的研究问题。研究问题应该具体、明确，能够引导你的研究过程。

4. 选择研究方法：根据你的研究问题，选择适合的研究方法。教育研究的方法多种多样，包括定量研究、定性研究、实验研究、案例研究等。你需要根据你的研究问题和实际情况选择最合适的方法。

5. 制定研究计划：在明确了研究问题和方法后，你需要制定详细的研究计划。这包括研究的时间安排、数据的收集和处理、分析的步骤等。

6. 收集数据：按照你的研究计划，开始收集数据。这可能包括问卷调查、访谈、观察、文献分析等。

8. 撰写研究报告：将你的研究结果以报告的形式呈现出来。报告应该包括研究背景、方法、结果、讨论和等部分。

二、案例参考

以“小学数学教学中学生问题解决能力的培养”为例，设计一个教育课题研究方案：

1. 确定研究主题：小学数学教学中学生问题解决能力的培养。

2. 查阅相关文献：查找关于小学数学教学中学生问题解决能力的研究，了解当前的研究现状和研究成果。

3. 明确研究问题：如何通过小学数学教学提高学生的问题解决能力？

4. 选择研究方法：采用实验研究方法，选取两个班级，一个班为实验班，一个班为对照班。在对照班采用传统的教学方法，在实验班采用新的教学方法，注重培养学生的问题解决能力。

5. 制定研究计划：

确定实验班和对照班的学生。

设计新的教学方法，注重培养学生的问题解决能力。

在实验班实施新的教学方法。

在教学结束后，对两个班级的学生进行数学问题解决能力的测试。

6. 收集数据：收集两个班级学生的数学问题解决能力的测试数据。

7. 分析数据：对收集到的数据进行分析，比较两个班级学生的数学问题解决能力的差异。

8. 撰写研究报告：将研究结果以报告的形式呈现出来，包括研究背景、方法、结果、讨论和等部分。