一年级语文拼音的学习是语文学习的基础，掌握好拼音的发音技巧对于今后的语文学习至关重要。下面，我将为大家提供一份超详细的拼音发音教程，帮助大家轻松掌握发音技巧。
一、单韵母发音
1. a：发音时，嘴巴自然，发出“啊”的声音，声音要拉长。
2. o：发音时，嘴巴呈圆形，舌头稍微后缩，发出“喔”的声音。
3. e：发音时，嘴巴半张，嘴角微微下拉，舌头后缩，发出“鹅”的声音。
4. i：发音时，嘴巴略微扁平，舌尖抵住下齿龈，发出“衣”的声音。
5. u：发音时，嘴巴呈圆形，舌头后缩，嘴唇收圆，发出“乌”的声音。
6. ü：发音时，嘴巴呈扁平形，舌尖抵住下齿龈，嘴唇收圆，发出“鱼”的声音。
二、声母发音
1. b：发音时，紧闭，然后突然放开，发出“波”的声音。
2. p：发音时，紧闭，然后突然放开，产生一股气流，发出“坡”的声音。
3. m：发音时，紧闭，舌头抵住上齿龈，气流从鼻腔出来，发出“摸”的声音。
4. f：发音时，上齿和下齿靠近，留出缝隙，使气流从缝隙来，发出“佛”的声音。
5. d：发音时，舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，发出“得”的声音。
6. t：发音时，舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，产生一股气流，发出“特”的声音。
7. n：发音时，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔出来，发出“讷”的声音。
8. l：发音时，舌头抵住上齿龈，然后放开，发出“勒”的声音。
9. g：发音时，舌根抵住软腭，然后突然放开，发出“鸽”的声音。
10. k：发音时，舌根抵住软腭，然后突然放开，产生一股气流，发出“克”的声音。
11. h：发音时，舌根抬高，接近软腭，气流从缝隙来，发出“喝”的声音。
12. j：发音时，舌尖抵住下齿背，然后突然放开，发出“鸡”的声音。
13. q：发音时，舌尖抵住下齿背，然后突然放开，产生一股气流，发出“七”的声音。
14. x：发音时，舌尖抵住下齿背，然后向后卷舌，发出“西”的声音。
15. zh：发音时，舌尖抵住上齿背，然后突然放开，发出“知”的声音。
16. ch：发音时，舌尖抵住上齿背，然后突然放开，产生一股气流，发出“吃”的声音。
17. sh：发音时，舌头翘起，靠近硬腭前部，留出缝隙，使气流从缝隙来，发出“诗”的声音。
18. r：发音时，舌尖后缩，靠近软腭，发出“日”的声音。
以上是拼音的发音技巧，希望大家能够认真练习，掌握发音技巧，为今后的语文学习打下坚实的基础。也要注意发音的准确性和口型的正确性，多听、多模仿、多练习，不断提高自己的语音水平。