一、单韵母
1. a：发音时，口腔中部要留有小指宽度的，同时软腭上升，让气流从中挤出来，声音较紧张。
2. o：发音时，舌头后缩，口腔微圆，使气流从鼻腔中流出。
3. e：发音时，口腔半开半闭，嘴角微微下拉，舌位介于半低半高之间，让气流从口腔中自然流出。
4. i：发音时，口腔微开，嘴角微微，舌位高，让气流从口腔中流出。
5. u：发音时，口腔微圆，舌头后缩，嘴唇收成圆形，让气流从鼻腔中流出。
6. ü：发音时，与u相同，但发音时嘴唇要收成扁圆形。
二、声母
1. b：发音时，紧闭，然后突然放开，让气流从口腔中自然流出，形成清音。
2. p：发音时，与b相同，但发音时口的气流较强，形成浊音。
3. m：发音时，紧闭，让气流从鼻腔中流出，形成浊音。
4. f：发音时，上齿轻触下唇，让气流从唇齿间摩擦出来，形成清音。
5. d：发音时，舌尖顶住上齿龈，然后突然放开，让气流从口腔中自然流出，形成清音。
6. t：发音时，与d相同，但口的气流较强，形成浊音。
7. n：发音时，舌尖顶住上齿龈，让气流从鼻腔中流出，形成浊音。
8. l：发音时，舌头抵住上齿龈，让气流从舌头两侧流出。
三、复韵母
1. ai：发音时，前一个元音a比单念时舌位偏前，后一个元音i则偏后，实际发音接近于“矮”。
2. ei：发音时，前一个元音e发“唉”音，后一个元音i发“衣”音，气流是从两者中间滑过去的。
3. ui：发音时，u的发音轻而短，紧接着发èi的音，口型由圆到扁。
4. ao：发音时，口腔，舌位由半低向中间滑动，收尾时的发音轻而短。
5. ou：发音时，口腔半开半闭，舌位由半高慢慢降低，收尾时发音轻而短。
6. iu：发音时，在发i的嘴唇逐渐拢圆，收尾时发音轻而短。
7. ie：发音时，i发“衣”音，e发“耶”音，气流是从两者中间滑过去的。
8. üe：发音时，与ie相似，但发音时嘴唇收成扁圆形。
以上是小学语文拼音的正确读音，希望能帮助学生掌握标准发音，不再发错音。在学习的过程中，学生可以多加练习，注意口型、舌位和音调，以便更好地掌握拼音的正确发音。学生也可以通过多听、多读、多写来加深对拼音的认识和掌握。