一年级语文上下册古诗（超全整理适合孩子背诵的古诗大全）
上册古诗：
1.《静夜思》 李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
这首古诗描绘了一个寂静的夜晚，诗人在床前看到明亮的月光，误以为是地上的霜。他抬头望着明月，心中涌起对故乡的思念之情。这首诗情感真挚，语言简洁，是孩子们接触古诗的佳作。
2.《春晓》 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
这首诗描绘了春天的早晨，诗人在睡梦中不知不觉地迎来了清晨。他听到处处鸟儿的啼，回忆起昨夜的风雨声，不知道有多少花朵被雨打落。这首诗以生动的景象和简洁的语言，表达了诗人对春天的喜爱和对时光流逝的感慨。
3.《登鹳雀楼》 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗描绘了诗人登高远望的景象，他看到太阳依着山峦渐渐落下，黄河流入大海。为了看到更远的景色，他决心再登上一层楼。这首诗以壮丽的景象和积极向上的精神，激励孩子们要有远大的志向和不断进取的精神。
下册古诗：
1.《赋得古原草送别》 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
这首诗描绘了草原上草的生长和枯萎，以及野火无法烧尽它，春风一吹又会重新生长。诗人以草为喻，表达了生命的顽强和时间的无情。这首诗语言优美，意境深远，是孩子们感受生命力和自然美的佳作。
2.《悯农》 李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这首诗描绘了农民在田间劳作的情景，他们在烈日下劳作，汗水滴在泥土里。诗人感慨到，我们吃的每一粒粮食，都是农民辛勤劳动的成果。这首诗以朴实的语言，表达了诗人对农民的同情和尊重，教育孩子们要珍惜粮食，尊重劳动。
3.《寻隐者不遇》 贾岛
问童子，言师采去。只在此山中，云深不知处。
这首诗描绘了诗人在山中寻找隐士的情景，他向童子询问，得知隐士采去了。他只知道隐士在这座山里，但具体的位置却不得而知。这首诗以简洁的语言，表达了诗人对隐士的敬仰和寻找的执着，教育孩子们要有探索精神和求知欲。
这些古诗不仅具有高度的艺术价值，而且语言简洁明了，易于孩子理解和记忆。通过背诵这些古诗，孩子们不仅可以提高文学素养和审美能力，还可以从中学习到做人的道理和生命的价值。