张喆
张喆老师，拥有本科学历，是渭南高新区第一小学的二级教师。她担任四年级四班的班及语文教学工作，致力于学生的全面发展与成长。
张老师的理念是：
每天的微小进步，日积月累终将带来巨大的改变。
一、立规矩，注重公平正义
在开学初期，张老师会特别注重学生习惯的养成教育。她会明确规定对学生各方面的要求，从坐姿、站队到上课下课、作业要求等都有严格的规范。特别是在开学前几周，她会严格要求学生，树立起“言出必行”的形象。虽然初期可能会比较辛苦，但一旦学生适应了，管理工作就会变得轻松许多。
二、培养能干的助手
张老师明白，一个班级的良性运转不仅依靠老师，更需要大家的共同努力。她会用心培养班，教他们如何履行职责，并树立起他们的威信。她也会强调班的权力及班的后果，以保持班级秩序。
三、掌握松紧有度的教学艺术
张老师认为，管理班级既要严格又要适度放松，以达到松紧有度的效果。在开始阶段，她会设定较高的要求，让学生在“高强度”的环境下运作。然后，她会适时降低标准，给学生一些奖励和鼓励，这样能增加学生对班的好感度。
四、加强家校沟通
张老师注重与家长的沟通合作。她会仔细观察每个孩子的在校表现，一旦孩子在某方面取得进步，她会及时向家长报喜。当孩子表现不足时，她也会及时与家长交流，特别是当交流孩子不足之处时，她会更注意说话方式，先表扬后批评，以获得家长的积极配合。
五、持续反思与调整
作为班，张老师认为反思与调整是非常重要的。一旦发现班级出现问题，她会及时调整策略，以学生为中心，根据学生的变化做出相应的调整。她深知班工作是一项长期而艰巨的任务，需要不断学习、不断磨合。