【特别提醒】家长朋友们不必过分担心孩子的学术词汇掌握程度，因为我们今天讨论的内容并不需要复杂的学术用语。但强烈建议家长们与孩子一起了解一些人类语言学的基本常识。
让我们共同阅读以下内容，对于难以理解的部分，可以选择忽略。
对于已经能够流利说话的孩子来说，掌握汉语拼音轻而易举，再通过比较的方式学习国际音标将会非常简单。
如果家长们对汉语拼音还不熟悉，那么建议与孩子一起复习，从最基础的“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“弟弟”开始学起。
值得注意的是，汉语普通话的声调有其独特性，我们在学习其他语言时可以忽略这一点。
我相信，在短短的一两周内，大多数小学生都能熟练掌握汉语拼音，这将极大有助于他们学习国际音标。
这里需要特别注意的是汉语拼音与国际音标之间的对应关系。例如，汉语拼音的p、t、k对应国际音标的[p]、[t]、[k]（这里的“小h”表示送气音），而b、d、g则对应[p]、[t]、[k]（表示不送气音）。在汉语普通话中，送气和不送气是区分词意的音素。但在现代西方语言中，这种区分并不明显。
著名语音学家Mike老师在他的教材和教学中提到，人在说英语时常常使用过多的气音。很多人听人说英语时需要猜测，因为他们不熟悉汉语的发音方式。
在英语和德语中，p、t、k的发音也有送气和不送气之分。例如，在单词“pea”（豌豆）、“peak”（山顶）、“park”（公园）、“part”（部分）中，p是送气音；而在“spy”（间谍）、“speak”（说话）、“spark”（星火）、“spell”（拼写）中，p则是不送气音。
汉语拼音中的b、d、g通常是清音，发音时声带不振动，但在读轻声时会浊化，对应国际音标中的[b]、[d]、[g]。的孩子可以轻松区分如“爸ba”和“怕pa”，“哥ge”和“科ke”，“弟di”和“替ti”等发音。
只要稍微了解一下清音和浊音的关系，并坚持“听懂再说”的原则，任何外语的发音都能学得非常地道。您可以多听多读“爸爸”、“哥哥”、“弟弟”，体会其中的清浊音变化。
汉语普通话还有复杂的“塞擦音系统”，包括j [t]、q [t]、x []、z [ts]、c [ts]、zh []、r []等。古典语言如拉丁语和梵语没有塞擦音，古希腊语也只有/ps/、/ks/等少数塞擦音。现代西方语言的塞擦音相对较少，例如英语中只有/ts/、/dz/、/t/、/d/等。
作为普通学习者，我们无需过分关注这些复杂的术语。如果孩子觉得复杂，可以选择忽略。下面这个表格展示了汉语普通话和梵语的辅音发音情况，孩子们稍微花点精力就能读懂，并熟悉相应的国际音标。按照语言学的“发音部位—发音方法”二维排列方式，汉语普通话和梵语的辅音发音是最为复杂的。掌握了这些，孩子学习古典拉丁语和古希腊语的发音会变得更加容易。
建议家长们大概了解一下古典拉丁语的辅音发音：B对应[b]，C对应[k]，CH对应[k]，D对应[d]，F对应[f]，G对应[g]，H对应[h]，I作辅音时对应[j]，K对应[k]，L对应[l]，M对应[m]，N对应[n]，P对应[p]，PH对应[p]，QV对应[k]，R或RH对应[r]，S对应[s]，T对应[t]，TH对应[t]，V作辅音时对应[w]，X对应[ks]，Z在借词中可见。连续的两个辅音可以读作双辅音或长辅音。只要稍微注意一下送气和不送气的区别，这份表格对孩子学习英语发音有很大帮助。由于英语不区分送气和不送气，其辅音系统相对于汉语普通话来说显得较为简单。