1. 选择合适的阅读材料：家长可以为孩子挑选一些适合他们年龄和兴趣的阅读材料，如绘本、童话故事、科普读物等。这些材料通常包含丰富的词汇和句式，有助于孩子积累好词好句。
2. 共读并讨论：与孩子一起阅读，并鼓励他们分享自己觉得有趣或重要的句子。家长可以引导孩子分析这些句子的结构和含义，帮助他们理解并记住这些好词好句。
3. 制作好词好句本：鼓励孩子将阅读过程中遇到的好词好句摘抄下来，制作一个自己的好词好句本。这样不仅可以加深记忆，还能方便日后复习和查阅。
4. 创设情境，学以致用：在生活中，家长可以创设一些情境，让孩子运用他们积累的好词好句。例如，描述一个场景、写一段话等，让孩子在实际应用中巩固和拓展他们的词汇和句式。
5. 定期回顾与分享：每隔一段时间，家长可以引导孩子回顾和分享他们积累的好词好句。这可以通过家庭阅读时间、亲子等形式进行，让孩子有机会展示他们的成果，并继续激发他们对积累好词好句的兴趣。
6. 鼓励孩子自主阅读：家长可以逐渐引导孩子自主阅读，培养他们的阅读习惯。这样，孩子可以在更广阔的阅读空间中积累更多的好词好句，同时也能提高他们的阅读能力和兴趣。
7. 保持耐心和积极态度：家长在引导孩子积累好词好句的过程中，要保持耐心和积极的态度。每个孩子的学习节奏和方式都是不同的，家长应该尊重孩子的个性和差异，鼓励他们以自己的方式学习和积累。
通过以上方法，家长可以有效地引导孩子进行课外好词好句的积累。这不仅有助于提升孩子的语言表达能力和写作水平，还能培养他们的阅读兴趣和阅读习惯，为他们的长远发展打下坚实的基础。