幼儿阅读识字教学计划：3个步骤让孩子爱上阅读，识字量翻倍

一、

在幼儿期，阅读识字能力的培养对于孩子的语言发展、认知能力和未来的学习都至关重要。制定一个有效的幼儿阅读识字教学计划显得尤为重要。本文将为您介绍3个步骤，帮助孩子爱上阅读，同时识字量翻倍。

二、激发兴趣，培养阅读习惯

1. 选择合适的阅读材料：幼儿阶段的孩子对图画和色彩较为敏感，选择具有丰富图画和色彩的绘本、图画书等阅读材料，能够吸引孩子的注意力，激发他们的阅读兴趣。

2. 营造阅读环境：为孩子营造一个安静、舒适的阅读环境，如设置专门的阅读角落，提供软垫、抱枕等，让孩子感到阅读是一件舒适、愉悦的事情。

3. 亲子共读：家长与孩子一起阅读，不仅可以增进亲子关系，还能在家长的引导下，帮助孩子理解阅读内容，提高阅读理解能力。

三、引导识字，提高识字量

1. 图文结合：在阅读过程中，家长可以通过指读的方式，将文字与图画相对应，帮助孩子建立图文联系，逐渐认识常用汉字。

2. 重复阅读：对于孩子感兴趣的绘本，可以进行多次重复阅读，每次阅读时，强调不同的汉字，加深孩子的印象。

3. 识字游戏：设计一些识字游戏，如汉字拼图、汉字接龙等，让孩子在轻松愉快的氛围中学习汉字，提高识字量。

四、巩固成果，拓展阅读范围

1. 创设识字环境：在家中或幼儿园中，创设识字环境，如贴上汉字标签、制作汉字卡片等，让孩子在日常生活中接触到更多的汉字，巩固识字成果。

2. 鼓励自主阅读：当孩子具备一定的识字量后，鼓励孩子自主阅读，让他们在阅读中体验成就感，进一步激发阅读兴趣。

3. 拓展阅读范围：随着孩子识字量的增加，逐渐拓展阅读范围，引导孩子阅读更多类型的书籍，如故事书、科普书等，以丰富孩子的知识面。

五、实施步骤

1. 激发兴趣阶段：通过选择合适的阅读材料、营造阅读环境和亲子共读等方式，激发孩子的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。

2. 引导识字阶段：在阅读过程中，通过图文结合、重复阅读和识字游戏等方式，引导孩子认识汉字，提高识字量。

3. 巩固成果阶段：通过创设识字环境、鼓励自主阅读和拓展阅读范围等方式，巩固孩子的识字成果，进一步拓展阅读范围。

六、

通过以上三个步骤，我们可以帮助孩子爱上阅读，同时识字量翻倍。在实施过程中，需要家长的耐心引导和孩子的积极参与。我们还应注意关注孩子的阅读兴趣和识字进度，及时调整教学计划，以确保教学效果最大化。相信在家长的精心培养下，孩子们一定能够养成良好的阅读习惯，提高识字量，为未来的学习打下坚实的基础。