1. 如何提高学生的阅读理解能力
描述：阅读理解能力是语文学习的核心，提高学生的阅读理解能力是每位语文教师的重要任务。本选题旨在探讨如何通过有效的阅读教学策略和方法，提高学生的阅读理解能力。
研究方法：通过对比实验，比较不同教学策略下学生的阅读成绩和阅读理解能力，分析并有效的阅读教学方法。
2. 基于“翻转课堂”的语文教学实践
描述：翻转课堂是一种新兴的教学模式，将传统的教学过程颠倒，让学生在课前自主学习，课堂上进行互动和讨论。本选题旨在探讨翻转课堂在语文教学中的应用，以及如何更好地发挥翻转课堂的优势。
研究方法：通过实践翻转课堂，观察学生的学习效果，收集学生和教师的反馈，翻转课堂的优点和不足，提出改进建议。
3. 利用信息技术辅助语文教学
描述：信息技术的发展为语文教学提供了新的教学手段和工具。本选题旨在研究如何利用信息技术辅助语文教学，提高教学效果。
研究方法：通过调查和分析现有的信息技术工具，设计并实施基于信息技术的语文教学方案，评估教学效果，信息技术在语文教学中的应用价值。
4. 基于核心素养的语文教学设计
描述：核心素养是现代教育的重要概念，指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。本选题旨在探讨如何在语文教学中培养学生的核心素养。
研究方法：分析核心素养的内涵和要素，设计并实施基于核心素养的语文教学方案，通过观察和评估学生的表现，培养学生的核心素养的有效方法。
5. 个性化语文教学策略
描述：个性化教学是现代教育的趋势，旨在根据学生的个体差异，提供个性化的教学方案。本选题旨在研究如何在语文教学中实施个性化教学策略。
研究方法：通过调查和分析学生的个体差异，设计并实施个性化的语文教学方案，观察和评估学生的学习效果，个性化教学的有效方法。
6. 语文课堂教学中的情感教育
描述：情感教育是现代教育的重要组成部分，旨在培养学生的情感素养。本选题旨在探讨如何在语文课堂教学中融入情感教育。
研究方法：设计并实施融入情感教育的语文教学方案，观察和评估学生的情感发展，情感教育的有效方法。
7. 语文课堂教学中的批判性思维培养
描述：批判性思维是现代社会的重要能力，培养学生的批判性思维是语文教学的重要任务。本选题旨在探讨如何在语文课堂教学中培养学生的批判性思维。
研究方法：设计并实施培养批判性思维的语文教学方案，观察和评估学生的批判性思维表现，培养批判性思维的有效方法。
8. 语文课堂教学中的跨学科整合
描述：跨学科整合是现代教育的重要趋势，旨在通过不同学科的知识和方法的整合，促进学生的全面发展。本选题旨在探讨如何在语文课堂教学中进行跨学科整合。
研究方法：设计并实施跨学科整合的语文教学方案，观察和评估学生的学习效果，跨学科整合的有效方法。
9. 基于项目式学习的语文教学实践
描述：项目式学习是一种以问题为基础，学生主动探索的学习方式。本选题旨在探讨如何在语文教学中实施项目式学习。
研究方法：设计并实施基于项目式学习的语文教学方案，观察和评估学生的学习效果，项目式学习的有效方法。
10. 语文教学中的创新思维培养
描述：创新思维是现代社会的核心竞争力，培养学生的创新思维是语文教学的重要任务。本选题旨在探讨如何在语文教学中培养学生的创新思维。
研究方法：设计并实施培养创新思维的语文教学方案，观察和评估学生的创新思维表现，培养创新思维的有效方法。
以上选题均适合新手教师进行语文小课题研究，每个选题都涵盖了研究背景、研究目的、研究方法、预期成果等方面，为新手教师提供了明确的研究方向和方法。