2017年小学一年级语文教材特点解析及教师备课指南

一、教材特点解析

1. 强调基础知识的培养

2017年的小学一年级语文教材，首先强调了基础知识的培养。教材从拼音、汉字、词语、句子等基础知识入手，通过系统的学习和练习，使学生掌握扎实的语文基础。教材还注重培养学生的语文学习习惯，如阅读、写作、口语表达等，为学生后续的学习打下坚实的基础。

2. 强调语文素养的提升

除了基础知识，教材还注重培养学生的语文素养。通过丰富多样的课文和阅读材料，引导学生感受语言的魅力，提高学生的阅读理解能力。教材还注重培养学生的写作能力和口语表达能力，使学生能够在实践中运用所学知识，提高自己的语文素养。

3. 强调德育与美育的渗透

在2017年的小学一年级语文教材中，德育与美育的渗透也是一大特点。教材通过课文、插图、练习等形式，引导学生树立正确的价值观，培养学生的道德情操。教材还注重培养学生的审美能力，通过欣赏美丽的插图、阅读优美的文章，让学生感受到美的力量，提高自己的审美素养。

4. 强调信息技术与语文教学的融合

随着信息技术的不断发展，2017年的小学一年级语文教材也注重将信息技术与语文教学相融合。教材通过多媒体、网络等形式，为学生提供丰富的学习资源，使学生能够在更加生动、形象的环境中学习语文知识。教材还注重培养学生的信息素养，引导学生正确使用信息技术，提高学习效果。

二、教师备课指南

1. 深入研读教材，明确教学目标

教师在备课过程中，首先要深入研读教材，明确教学目标。了材的知识点和能力点，把握教材的难易程度，根据学生的实际情况，制定合理的教学目标。

2. 注重教学方法的多样性

教师在备课过程中，要注重教学方法的多样性。根据学生的年龄特点和认知水平，采用不同的教学方法，如讲解、示范、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

3. 注重德育与美育的渗透

教师在备课过程中，要注重德育与美育的渗透。通过讲解课文、引导学生欣赏插图、阅读优美文章等方式，培养学生的道德情操和审美素养。

4. 注重信息技术的运用

教师在备课过程中，要注重信息技术的运用。利用多媒体、网络等形式，为学生提供丰富的学习资源，培养学生的信息素养，提高教学效果。

5. 注重评价与反馈

教师在备课过程中，要注重评价与反馈。通过课堂练习、课后作业等形式，及时了解学生的学习情况，根据学生的反馈，调整教学方法和策略，提高教学效果。

2017年的小学一年级语文教材具有鲜明的特点，教师在备课过程中，要深入研读教材，注重教学方法的多样性，注重德育与美育的渗透，注重信息技术的运用，注重评价与反馈，以提高教学效果，为学生的全面发展打下坚实的基础。