小学英语方位介词：in、on、under趣味口诀与练习游戏
一、趣味口诀
1. 小物体，在上面，用on不用下
例如：book on the table
2. 大覆盖，用in莫犹豫
例如：sun in the sky
3. 上下之间，用under没问题
例如：ball under the chair
4. 容器外，不用in，用on或beside来陪伴
例如：cup on the table, book beside the bed
5. 内部空间，in最恰当
例如：box in the room
二、练习游戏
游戏一：方位介词连连看
准备一些图片，如书本、桌子、椅子、床等，以及一些小物体图片，如书、球、苹果等。将这些图片贴在白板上，然后让学生根据物品的实际位置，使用in、on、under来描述。例如，一本书在桌子上，学生可以说“The book is on the table.”，说对的学生可以将对应的两张图片连起来。
游戏二：找茬游戏
准备一些错误的句子，如“The book is in the table.”、“The ball is under the sky.”等，让学生找出其中的错误，并改正。例如，将“The book is in the table.”改为“The book is on the table.”。
游戏三：我是方位介词小侦探
给学生一个场景，如“在房间里”，然后让他们使用in来描述房间内的物品，如“The bed is in the room.”、“The bookshelf is in the room.”等。接着，再给出另一个场景，如“在桌子上”，让他们使用on来描述，如“The cup is on the table.”、“The book is on the table.”等。给出“在椅子下”的场景，让他们使用under来描述，如“The ball is under the chair.”。
游戏四：接力传物与描述
将学生分成几组，每组排成一排。老师准备一个小物体，如一个球，从每组的第一名学生开始传递，同时每位学生需要描述物体所在的方位，如“The ball is on your book.”、“Now the ball is under the chair.”等。当物体传到最后一名学生时，他需要将整个句子说出来，如“The ball is under your chair.”说对的小组即为胜利。
通过这些游戏，不仅可以增加学习的趣味性，还能让学生在轻松愉快的氛围中掌握方位介词的用法。