小学三年级英语三单元测试卷模拟
一、听力部分（共30分）
A. 听录音，选出你所听到的单词或短语，将其编号写在括号内。（10分）
( ) 1. A. book B. cook C. look
( ) 2. A. family B. happy C. map
( ) 3. A. school B. schoolbag C. schoolbus
( ) 4. A. head B. hand C. home
( ) 5. A. cat B. cap C. car
B. 听录音，根据你所听到的内容，选择正确的答案。（10分）
( ) 1. What’s this?
A. It’s a book. B. It’s a pen. C. It’s a pencil.
( ) 2. What colour is the cat?
A. It’s red. B. It’s blue. C. It’s black.
( ) 3. Who’s that man?
A. My father. B. My mother. C. My teacher.
( ) 4. How many pencils do you have?
A. One. B. Two. C. Three.
( ) 5. Where is the ball?
A. Under the chair. B. On the table. C. In the box.
二、笔试部分（共70分）
C. 选择正确的答案。（10分）
( ) 1. What’s your name?
A. My name’s Li Ming. B. I’m 10 years old. C. I’m from China.
( ) 2. How old are you?
A. My name’s Li Ming. B. I’m 10 years old. C. I’m from China.
( ) 3. Where are you from?
A. My name’s Li Ming. B. I’m 10 years old. C. I’m from China.
( ) 4. What colour is the ball?
A. It’s red. B. It’s a ball. C. It’s on the table.
( ) 5. How many books do you have?
A. One. B. Two. C. Three.
D. 情景选择，将相应的答语编号写在括号内。（10分）
( ) 1. Good morning.
A. Good morning. B. Good afternoon. C. Good evening.
( ) 2. What’s your name?
A. My name’s Li Ming. B. I’m 10 years old. C. I’m from China.
( ) 3. How old are you?
A. My name’s Li Ming. B. I’m 10 years old. C. I’m from China.
( ) 4. What colour is your pencil?
A. It’s red. B. It’s a pencil. C. It’s on the table.
( ) 5. How many books do you have?
A. One. B. Two. C. Three.
E. 连线题，将英语与相应的中文用线连起来。（10分）
1. How are you? ________
A. 你好吗？
B. 再见！
C. 很高兴见到你。
2. Goodbye! ________
A. 你好吗？
B. 再见！
C. 很高兴见到你。
3. Nice to meet you. ________
A. 你好吗？
B. 再见！
C. 很高兴见到你。
4. What’s your name? ________
A. 我的名字是。
B. 我10岁了。
C. 我来自。
5. How old are you? ________
A. 我的名字是。
B. 我10岁了。
C. 我来自。
My name is Tom. I’m 9 years old. I’m from England. I have a happy family. My father is a doctor. My mother is a teacher. I have a sister. She is 5 years old. We live in a big house. I love my family.
1. How old is Tom?
2. Where is Tom from?
3. What’s Tom’s father’s job?
4. How many people are there in Tom’s family?
5. Does Tom love his family?
重点复习方向
一、听力部分
1. 词汇记忆：确保学生熟悉并准确发音常用词汇，如book, family, school, head, cat等。
2. 听力理解：训练学生听懂简单对话和问题，并准确选择答案。
二、笔试部分
1. 语法与词汇：重点复习基本句型结构，如问答句、感叹句等，同时加强名词、代词、形容词等常用词汇的学习。
三、综合练习
1. 听力与笔试结合：通过模拟测试，让学生熟悉听力与笔试的结合方式，提高整体应试能力。
2. 错误纠正：针对学生在模拟测试中的常见错误，进行有针对性的纠正和练习。
3. 模拟考试：进行多次模拟考试，让学生适应考试环境，提高应试技巧。
四、复习策略
1. 制定复习计划：根据学生的学习情况和考试要求，制定详细的复习计划，确保每个知识点都得到充分复习。
2. 重点突破：针对学生的薄弱环节，进行重点突破，加强练习。
3. 模拟考试与反馈：通过模拟考试，及时获取学生的反馈，调整复习策略，确保复习效果。
五、注意事项
1. 心态调整：保持积极的心态，相信自己能够取得好成绩。
2. 时间管理：合理安排复习时间，确保每个部分都得到充分复习。
3. 技巧训练：学习并掌握一些应试技巧，如快速阅读、寻找关键词等，提高答题效率。