一年级语文教研组计划制定
一、指导思想
本学期，我们一年级语文教研组将继续在校领导的正确领导下，以“效果课堂”为主题，开展扎实的教研工作。本教研组工作将以提升教育教学质量为根本，以提高课堂教学效率为重点，不断深化教学，开拓创新，更学观念，切实提高课堂教学质量。
二、工作目标
1. 以课堂教学为主渠道，采用多种形式开展“效果课堂”的教学研究。
2. 以丰富多彩的活动为载体，激发学生学习的兴趣，为学生搭建一个展示自我的平台，开发学生的潜能，以丰富多彩的学生活动，促进学生个性发展，尽快使教学中的每个学生在各自的基础上都有所收获，以达到全面提高语文素养的目的。
3. 加强教研组内的日常管理，提高组内教师的教学教研水平，树立教研组形象。
三、主要工作与措施
（一）开展常态课研讨活动
1. 认真执行教学“六认真”制度，加强教学过程管理，围绕效果课堂开展备课、上课、反思、自研、等常规工作，提高常态课的教学质量。
2. 每人认真上好一节常态课，邀请组内教师听课，并邀请学校领导及教师深入课堂，研究提高课堂教学效率的方法，为打造“效果课堂”做好充分准备。
3. 围绕效果课堂，开展有针对性的研讨活动，及时反思教学中存在的问题，并制定相应的措施。
（二）开展语文实践活动
1. 鼓励各班根据实际情况，开展丰富多彩的语文实践活动，让语文贴近生活，靠近生活，走进生活，在生活中学语文，在生活中用语文。
2. 借助学校、班级的力量举办朗诵会、故事会、演讲会、语文知识竞赛等活动，为学生搭建一个展示自我的平台，开发学生的潜能，以丰富多彩的活动，激发学生学习的兴趣，提高学生的语文素养。
（三）开展教研组内的日常管理
1. 规范教研组日常管理，正常开展教学研讨活动，提高教研活动的实效性。
2. 加强备课组建设，强化集体备课，落实教学时间、地点、内容，充分开发每位教师的潜能，发扬“团结、协作、务实、创新”的团队精神，同时要求教师根据各班实际情况，灵活机动的进行课堂教学，既体现基础训练，又抓紧学生思维的培养、能力的发展。
3. 认真执行学校的“六认真”要求，并做到每课有反思，每课有随笔，每课有教案，并且要有质量。
四、活动安排
1. 第二周：制定教学计划并审核
2. 第四周：开展教研活动（集体备课）
3. 第六周：开展语文实践活动
4. 第八周：教学效果检查
5. 第十周：期中考试
6. 第十二周：开展教研活动（集体备课）
7. 第十四周：开展语文实践活动
8. 第十六周：教学效果检查
9. 第十八周：期末考试
以上是我们一年级语文教研组本学期的工作计划，我们将以此为指导，开展扎实有效的教研工作，提高课堂教学效率，提升教学质量。