小学五年级数学下册教学计划
一、教学目标
1. 使学生掌握小数乘、除法的计算方法，能够正确地进行笔算。
2. 使学生掌握分数乘、除法的计算方法，能够正确地进行笔算，会用计算器计算分数乘、除法。
3. 使学生理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算法则，比较熟练地计算分数乘、除法。
4. 使学生理解倒数的意义，能熟练地求一个数的倒数。
5. 使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。
6. 使学生掌握长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和体积，认识常用的体积单位，进一步发展空间观念。
7. 使学生经历一个数除以小数的笔算过程，掌握除数是小数的笔算方法，能正确地进行笔算，会用“四舍五入”法取近似值。
8. 使学生理解并掌握小数乘、除法的意义和法则。
9. 培养学生比较、分析、抽象、概括的能力和思维的灵活性。
10. 使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决生活中的简单问题。
二、教学内容
1. 小数乘、除法
2. 分数乘、除法
3. 长方体和正方体
4. 解决问题的策略
5. 整理与复习
三、教学重难点
1. 教学重点：小数乘、除法的计算方法，分数乘、除法的计算方法，长方体和正方体的表面积和体积的计算方法。
2. 教学难点：小数乘、除法的笔算方法，分数乘、除法的笔算方法，表面积和体积的计算方法。
四、教学措施
1. 创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。提倡的多样性，关注学生的个验。
2. 在集体备课基础上，还应及时做好个人备课，在吃透教材基础上，努力突破教材重难点。
3. 课堂中努力构建生活课堂，让生活与数学融为一体。
4. 重视知识获取的过程，利用课前预习、课堂探究等过程充分让学生动手、动口、动脑，主动探究知识。
5. 加强导优辅差工作，特别是差生的辅导，努力使他们迎头赶上。
五、教学进度安排
本学期共有20周，教学时间较为紧张，各单元内容需要在一周半左右完成，然后留有两周时间进行复习、检测，最后根据复习、检测情况查漏补缺。
六、教学与反思
在教学过程中，要时刻关注学生的学习情况，及时发现问题并予以解决。要鼓励学生多提问题，多发表自己的见解，培养他们的思维能力和创新精神。在教学结束后，要及时进行教学与反思，教学经验，反思不足之处，为今后的教学提供借鉴。
以上是小学五年级数学下册的教学计划，我们将根据学生的实际情况和教学目标，努力开展教学工作，为学生的数学学习打下坚实的基础。