不久前，我参加了女儿新学期的家长会。在那间充满活力的三年级教室里，老师并未专注于考试成绩，而是向家长们提出了一个深入的话题：面对AI时代，孩子们应该如何学习？她又探讨了教师如何传道授业解惑，以及我们需要怎样的教育观。的确，未来已来临。不论是在农村的田间地头，还是城市的繁华校园，都能见到科技的影子。
如今，“智慧教室”已成为教育的新常态。学生们拿出平板电脑，指尖在DeepSeek上轻轻划过，便可唤醒这个智能工具。而在图书馆中，古老的书籍如《送东阳马生序》在泛黄的纸页间仿佛跳动起来。这两种截然不同的学习场景——传统的苦读与现代的技术，犹如一幅奇妙的二重奏，在校园中交相辉映。
在科技高速发展的今天，“有了AI为何还要读书”的讨论背后，隐藏着人们对自身价值的深度探索。DeepSeek在朋友圈中刷屏，而传统的《送东阳马生序》则时常成为热搜的焦点。明朝学者宋濂在这篇赠序中，描述了他艰苦求学的经历，给予后生以深刻的人生启示。他的经历与今天的AI时代似乎有所隔阂，但实际上，二者之间存在深刻的联系。
宋濂的寒窗苦读与现代AI工具的便捷，看似天壤之别，实则构成了一种时空对话。他“负箧曳屣”行于深山巨谷中的坚韧精神，仿佛刻在华夏文明的脊骨上。而现代少年点击屏幕，DeepSeek的算法瞬间编织出知识图谱，为求知之路插上科技的翅膀。
《送东阳马生序》中的细节令人震撼，不仅有苦读的艰辛，更有傲骨的体现。当一些人误育为金钱的堆砌和成绩的竞赛时，宋濂的身影成为无声的反驳。他的精神海拔之高，让人深感敬仰。
在AI热潮下，我们不仅要关注技术的精度，更要避免技术助长思维惰性。宋濂“执经叩问”的谦卑姿态，对应着AI时代对科学精神的渴求。DeepSeek虽能迅速解答问题，但《送东阳马生序》中展现的治学态度，才是抵御“搜索即得”思维惰性的良。
《送东阳马生序》的刷屏并非偶然，它呼应了尊师重道的历史传统。当传统智慧与现代科技交相辉映时，我们才能深刻理解宋濂的“勤且艰”与“弗之怠”，这是文明生生不息的密码。知识的沉淀远胜于瞬间的浮华。当浮躁的喧闹声响起时，《送东阳马生序》提醒我们，真正的知识需要深度求索。
DeepSeek与《送东阳马生序》虽形式不同，但指向了同样的核心——人类对知识和文明的永恒追求。宋濂的专注和积淀暗合数字时代的逻辑：AI处理标准化问题，人类负责突破认知边界。知识探索的过程培养至关重要，正如武汉一名老师所言，使唐僧成为唐僧的并不是那卷，而是那段取经的路。