小学语文一年级《比尾巴》这篇课文是一首充满儿童的对答式儿歌。这首儿歌抓住各种动物尾巴的特点，以“比”的形式问答成趣，用三问三答的方式，介绍了十一种动物尾巴的特点。儿歌中还蕴丰富的知识，通过问答的形式，引导孩子们在掌握知识的也激发了孩子们对动物的喜爱之情。
在教学过程中，老师可以采用多种方法，如图片展示、视频展示、实物展示等，来引导学生了解各种动物尾巴的特点。老师还可以引导学生通过观察、比较、讨论等方式，加深对动物尾巴特点的理解。
例如，老师可以问学生：“猴子的尾巴有什么特点呢？”然后引导学生观察猴子的尾巴，让学生发现猴子的尾巴长、能卷东西，从而加深对猴子尾巴特点的理解。接着，老师可以引导学生比较其他动物的尾巴，让学生发现不同动物尾巴的特点，如松鼠的尾巴像一把大伞，可以保持平衡；孔雀的尾巴像一把大扇子，可以吸引异性等等。
除了观察、比较，老师还可以引导学生进行讨论，让学生发表自己的见解，从而加深对动物尾巴特点的理解。例如，老师可以问学生：“为什么动物的尾巴会有不同的特点呢？”然后引导学生进行讨论，让学生发现动物尾巴的特点与它们的生活习性、生存环境等因素有关。
在《比尾巴》这篇课文中，除了介绍动物尾巴的特点，还蕴丰富的知识。例如，老师可以引导学生了解不同动物尾巴的作用，如松鼠的尾巴可以保持平衡，孔雀的尾巴可以吸引异性等等。这些知识不仅可以帮助学生更好地理解动物尾巴的特点，还可以激发学生对动物的喜爱之情。
《比尾巴》这篇课文是一首充满儿童的对答式儿歌，通过问答的形式，引导学生了解各种动物尾巴的特点，同时也蕴丰富的知识。在教学过程中，老师可以采用多种方法，引导学生观察、比较、讨论，加深对动物尾巴特点的理解，并激发学生对动物的喜爱之情。