一、注重基础知识的积累
一年级语文学习的基础是拼音、汉字、词语和句子。在教学过程中，应注重基础知识的积累。通过拼音的认读、汉字的书写、词语的积累、句子的表达，培养学生的语文素养。可以采用游戏化的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学生的学习兴趣。
二、注重阅读能力的培养
阅读是语文学习的重要组成部分，也是培养学生语感和理解能力的重要途径。在教学过程中，应注重培养学生的阅读能力，引导学生阅读课本、课外书籍等，提高学生的阅读水平和阅读兴趣。可以阅读分享活动，让学生分享自己阅读的书籍和心得，促进学生的交流和互动。
三、注重口语表达能力的培养
口语表达是语文学习的重要方面，也是培养学生语言综合运用能力的重要途径。在教学过程中，应注重培养学生的口语表达能力，通过口语练习、口语交流等方式，提高学生的口语表达水平和口语表达能力。可以口语比赛、演讲等活动，激发学生的口语表达兴趣，提高学生的口语表达自信心。
四、注重写字姿势和书写规范的培养
写字是语文学习的基础技能之一，也是培养学生良好学习习惯的重要途径。在教学过程中，应注重培养学生的写字姿势和书写规范，通过示范、指导等方式，让学生养成良好的写字习惯。可以书写比赛、书法展示等活动，激发学生的写字兴趣，提高学生的书写水平。
五、注重课堂互动和合作学习
课堂互动和合作学习是提高学生学习兴趣和学习效果的重要途径。在教学过程中，应注重课堂互动和合作学习，通过小组讨论、角色扮演、情境模拟等方式，让学生积极参与课堂活动，增强学生的合作意识和团队精神。可以课堂互动游戏、合作学习竞赛等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学生的学习兴趣和学习效果。
一年级上册语文教学应注重基础知识的积累、阅读能力的培养、口语表达能力的培养、写字姿势和书写规范的培养以及课堂互动和合作学习。通过这些教学方式的运用，可以让学生轻松掌握一年级语文学习技巧，让学习变得更有趣。教师还应注重学生的个体差异，根据学生的实际情况进行教学，让每个学生都能在语文学习中取得进步和成长。