PEP小学英语四年级教学计划
一、教学目标
本学期的教学目标是培养学生学习英语的兴趣，形成学习英语的正确态度，建立学习英语的信心。培养学生的语音、语调、书写、拼读和基本语感。进一步培养学生在口语交际中运用英语的能力，并使学生了解西方文化，初步知道英语交际中的一般风俗和习惯。
具体来说，学生需要掌握基本问候、告别、感谢、道歉等日常用语，并能进行简单的日常交流。学生需要掌握基本的语音、词汇和语法知识，能够正确书写和拼读单词，理解简单的句子结构。
二、教学内容
本学期的教学内容主要包括：问候、告别、感谢、道歉等基本会话，以及数字、颜色、形状、动物等常见词汇。学生将学习一些简单的语法知识，如名词复数、动词第三人称单数、现在分词等。
在教学过程中，将结合学生的实际情况，采用多种教学方法，如游戏、歌曲、故事等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，培养学生的英语学习兴趣。
三、教学方法
1. 游戏教
游戏是一种有趣、轻松的学习方式，能够激发学生的学习兴趣。在教学过程中，将结合教学内容，设计各种游戏，让学生在游戏中学习英语，提高学习效果。
2. 歌曲教
歌曲是学习英语的一种有效方式，能够帮助学生记忆单词和句型。在教学过程中，将结合教学内容，教授一些简单的英语歌曲，让学生在唱歌中学习英语。
3. 故事教
故事能够吸引学生的注意力，帮助学生理解英语。在教学过程中，将结合教学内容，讲述一些简单的英语故事，让学生在听故事的同时学习英语。
四、教学评价
教学评价是教学过程中不可或缺的一部分，能够帮助学生了解自己的学习情况，及时调整学习策略。在教学过程中，将结合教学内容，设计一些评价活动，如口语测试、听力测试等，以便及时了解学生的学习情况，调整教学策略。
五、教学安排
本学期的教学安排主要分为以下几个阶段：
第一阶段：建立学生的学习兴趣和信心，教授基本的问候、告别、感谢、道歉等日常用语，以及数字、颜色、形状、动物等常见词汇。
第二阶段：进一步巩固基本词汇和句型，学习一些简单的语法知识，如名词复数、动词第三人称单数、现在分词等。
第三阶段：结合学生的实际情况，设计一些综合性的教学活动，如角色扮演、情景对话等，让学生在实践中运用英语。
第四阶段：进行期末复习和测试，帮助学生巩固本学期所学的知识，为下学期的学习打下坚实的基础。
本学期的PEP小学英语四年级教学计划旨在培养学生的英语学习兴趣，形成正确的学习态度，建立学习英语的信心。通过游戏、歌曲、故事等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高学习效果。通过教学评价和期末复习，帮助学生巩固所学知识，为下学期的学习打下坚实的基础。