我们可以从基础的词汇开始。一年级的学生刚接触汉字，所以我们需要从一些常见的、简单的词汇开始。例如，“人”、“口”、“手”、“足”等，这些词汇不仅容易记忆，而且可以通过动作或图片来加深学生的印象。
我们可以利用汉字的构词规律来帮助学生组词。例如，许多汉字都有部首，我们可以通过部首来帮助学生记忆和组词。例如，“木”字旁通常与树木有关，如“林”、“森”等；“水”字旁通常与水有关，如“河”、“湖”等。通过这种方式，学生不仅可以学习汉字，还可以理解汉字的含义和用法，从而更容易地组词。
我们还可以通过故事、儿歌等方式来帮助学生组词。例如，我们可以选择一些有趣的故事，让学生在听故事的学习其中的词汇，并尝试自己组词。我们也可以编写一些简单的儿歌，让学生通过唱歌的方式，学习词汇和组词。
我们需要鼓励学生多阅读，多积累词汇。阅读不仅可以帮助学生扩大词汇量，还可以提高学生的语言表达能力和理解能力。我们可以选择一些适合一年级学生的阅读材料，如绘本、童话故事等，让学生在阅读的过程中，学习词汇和组词。
为了帮助一年级的小朋友轻松学会组词，提高语文成绩，我们可以从基础的词汇开始，利用生活中的事物、汉字的构词规律、故事、儿歌等方式来帮助学生学习和组词。我们还需要鼓励学生多阅读，多积累词汇，以提高他们的语言表达能力和理解能力。通过这些方法，我们可以帮助一年级的小朋友轻松学会组词，提高他们的语文成绩。