1. 使用联想记忆法：将单词与日常生活中的事物或场景联系起来，创造出一个有趣的故事或画面。例如，当学习“apple”（苹果）这个单词时，可以想象自己正在吃一个美味的苹果，这样每次想到“apple”时，就会想到那个美味的苹果，从而更容易记住。
2. 利用歌曲和韵律：孩子们通常对歌曲和韵律有着天然的好感。将单词融入歌曲或编创一些简单的韵律，可以帮助他们更容易地记住单词。例如，可以编写一个关于动物单词的歌曲，如“cat, dog, monkey, rabbit”，每唱到一个动物，就做一个相应的动作或模仿动物的声音。
3. 制作单词卡片：将每个单词写在一张卡片的一面，然后在另一面写上相应的图片或描述。通过视觉和记忆的双重刺激，孩子们可以更容易地记住这些单词。他们还可以自己制作这些卡片，这样不仅可以锻炼他们的动手能力，还可以增加他们对单词的熟悉度。
4. 利用游戏：孩子们通常喜欢玩游戏。将单词学习与游戏结合起来，可以让他们在玩的过程中轻松地记住单词。例如，可以设计一些记忆游戏，如“我来说，你来画”或“我来说，你来猜”，让孩子们在游戏中巩固对单词的记忆。
5. 利用故事：将单词串联成一个有趣的故事，可以帮助孩子们在理解故事的同时记住单词。例如，可以编写一个关于动物的故事，故事中包含了各种动物单词，如“Once there was a farm with a horse, a cow, a sheep, and a monkey. They were all very happy on the farm.”
6. 利用图片和实物：对于一些实物单词，如“book”（书）、“pen”（笔）等，可以利用实物或图片来帮助孩子们记忆。当学习到这些单词时，可以拿出相应的实物或展示相应的图片，让孩子们将单词与实物或图片联系起来。
通过这些有趣的方法，孩子们不仅可以轻松地记住三年级上册的英语单词，还可以增加他们对英语学习的兴趣。记住，学习是一个持续的过程，需要不断地复习和巩固。除了在课堂上学习，家长和老师们还可以在日常生活中通过各种方式与孩子们互动，帮助他们巩固和扩展所学的单词。