一、课堂教学
课堂教学是小学英语教学的基础，教师需要精心设计每一堂课，确保教学内容丰富、有趣，能够激发学生的学习兴趣。教师需要熟悉教材，明确教学目标，并根据学生的实际情况制定教学计划。在课堂教学中，教师应注重培养学生的听、说、读、写四项基本技能，通过丰富多样的教学活动，如歌曲、游戏、角色扮演等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
二、互动技巧
互动是小学英语教学的重要组成部分，良好的师生互动和生生互动有助于提高学生的参与度和学习效果。教师应积极与学生互动，关注学生的反馈，及时调整教学方法和策略。在互动过程中，教师应鼓励学生大胆开口，表达自己的想法，同时注重培养学生的合作精神和团队精神。教师还可以通过小组合作、讨论等方式，让学生在互动中相互学习、共同进步。
三、教学方法
教学方法的选择对于提升小学英语教学效果至关重要。教师应根据学生的年龄、兴趣、学习风格等因素，选择适合的教学方法。例如，针对低年级学生，教师可以采用直观教，通过图片、实物等教具帮助学生理解单词和句子；针对高年级学生，教师可以采用任务型教，通过设定任务让学生自主完成学习任务，提高学生的学习主动性。
四、课堂管理
课堂管理是保障教学顺利进行的重要环节。教师应建立良好的课堂秩序，确保学生能够专心听讲、积极参与课堂活动。在课堂管理中，教师应注重培养学生的自律意识，引导学生自觉遵守课堂纪律。教师还应关注学生的心理变化，及时给予学生关爱和鼓励，帮助学生建立自信心。
五、评估与反馈
评估与反馈是提升小学英语教学效果的重要手段。教师应定期对学生进行评估，了解学生的学习情况和进步程度，并根据评估结果调整教学方法和策略。在反馈过程中，教师应注重以鼓励为主，帮助学生认识自己的优点和不足，鼓励学生继续努力。教师还应注重培养学生的自我评估能力，让学生学会自我反思和调整学习方法。
提升小学英语教学能力需要教师在课堂教学、互动技巧、教学方法、课堂管理以及评估与反馈等方面下功夫。只有全面提升这些方面的能力，才能有效提高小学英语教学效果，为学生的英语学习打下坚实的基础。