利用游戏化教学，增强英语学习的趣味性。游戏化教学是一种将游戏元素融入教学过程中的教学方式，它可以使英语学习更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。例如，教师可以设计一些单词接龙、角色扮演等游戏，让学生在游戏中学习和运用英语，提高英语学习的兴趣和效果。
利用多媒体教学，丰富英语学习的形式。多媒体教学是一种利用现代科技手段，通过声音、图像、视频等形式来展示教学内容的教学方式。教师可以利用多媒体教学，通过播放英语歌曲、动画片等，让学生在欣赏的过程中学习英语，提高英语学习的效果。多媒体教学还可以帮助学生更好地理解和掌握英语知识，加深对英语的理解。
第三，注重实践应用，提高英语学习的效果。英语学习的最终目的是为了更好地应用英语进行交流。教师应该注重实践应用，让学生在实践中学习和运用英语。例如，教师可以学生进行英语角、英语演讲比赛等活动，让学生在实践中锻炼英语口语和表达能力，提高英语学习的效果。
第四，注重个性化教学，满足不同学生的学习需求。每个学生都有自己的学习特点和需求，教师应该注重个性化教学，针对不同学生的学习情况，制定不同的教学计划和教学方法。例如，对于英语基础较好的学生，教师可以给予更高难度的任务，对于英语基础较弱的学生，教师可以给予更多的指导和帮助。通过这样的个性化教学，可以让每个学生都能得到适合自己的学习体验，提高英语学习的效果。
注重情感教学，培养学生的英语学习兴趣。情感教学是一种注重培养学生的情感、态度和价值观的教学方式。教师应该注重情感教学，通过与学生建立良好的师生关系，激发学生的学习兴趣和热情。例如，教师可以鼓励学生多参与课堂活动，多与学生进行互动，让学生感受到英语学习的乐趣和成就感。
要使小学英语三年级的学习变得有趣且轻松，教师需要采用多种教学方式，如游戏化教学、多媒体教学、实践应用和个性化教学等。教师还需要注重情感教学，培养学生的英语学习兴趣。只有这样，才能让英语学习变得更加有趣和轻松，让学生更加喜欢学习英语，提高英语学习的效果。