一、启发式教学
这位老师善于运用启发式教学，通过提问和引导学生思考，激发他们的求知欲。她不仅仅关注学生的答案是否正确，更重视学生在探索答案的过程中所展现出的思维方式和创新精神。这种教学方式能够帮助学生培养独立思考和解决问题的能力，同时也能够增强他们对英语学习的热情和兴趣。
二、游戏化学习
这位老师将游戏融入到英语学习中，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。她设计了一系列与课程内容相关的游戏，如角色扮演、单词接龙、情景模拟等，让学生在游戏中学习和巩固英语知识。这种教学方式不仅能够提高学生的英语应用能力，还能够培养他们的团队合作精神和竞争意识。
三、多媒体辅助教学
这位老师充分利用多媒体资源，如投影仪、电脑、平板等，将英语知识与图片、音频、视频等多媒体资源相结合，为学生提供丰富的学习材料。她利用这些资源创设出生动有趣的英语学习情境，让学生在视觉和听觉上得到全面的刺激，从而加深对英语知识的理解和记忆。
四、个性化教学
这位老师注重个性化教学，尊重每个学生的个体差异，根据学生的兴趣、能力和需求，制定个性化的教学计划和教学方案。她鼓励学生发挥自己的特长和优势，同时也关注他们的弱点和不足，及时给予指导和帮助。这种教学方式能够让学生感受到注和尊重，从而更加积极地参与到英语学习中来。
五、情感投入与互动
这位老师非常注重与学生的情感交流和互动，她以真诚和热情的态度对待每一个学生，关注学生的情感需求和心理变化。她鼓励学生表达自己的观点和感受，倾听他们的声音，与他们进行深入的交流和互动。这种教学方式能够增进师生之间的感情，拉近彼此的距离，同时也能够让学生在情感上得到支持和鼓励，从而更加自信地面对英语学习中的挑战。
六、评价与反馈
这位老师注重评价与反馈，她采用多种评价方式，如口头评价、书面评价、同伴互评等，全面了解学生的学习情况和进步程度。她及时反馈学生的学习成果，指出他们的优点和不足，并给出具体的建议和指导。这种评价方式能够帮助学生及时了解自己的学习状况，调整学习策略，同时也能够激励他们不断进步和成长。
这位小学英语老师的教学特色主要体现在启发式教学、游戏化学习、多媒体辅助教学、个性化教学、情感投入与互动以及评价与反馈等方面。她通过创新方法激发孩子的学习兴趣，让他们在快乐中学习英语，提高英语应用能力，同时也培养了他们的综合素质和创新能力。