要教好一年级语文，让孩子爱上学习语文，可以从以下几个方面入手：
一、培养学习兴趣
1. 利用多媒体资源：一年级的孩子对新鲜事物充满好奇，利用多媒体资源如动画、视频、图片等，可以吸引他们的注意力，激发学习兴趣。
2. 创设情景教学：通过故事、游戏等方式，将教学内容与生活实际相结合，使孩子在轻松愉快的氛围中学习。
3. 鼓励表扬：及时对孩子的进步和优点给予肯定和鼓励，增强他们的自信心，让他们感受到学习的乐趣。
二、注重基础知识教学
1. 拼音教学：拼音是语文学习的基础，要耐心、细致地教授，确保孩子掌握正确发音和书写。
2. 汉字教学：通过形象的讲解和示范，帮助孩子记忆汉字的音、形、义，同时注重培养他们的书写习惯。
3. 词语教学：结合生活实际，教授常用词语，让孩子理解词语的意思，学会运用。
三、培养阅读习惯
1. 亲子阅读：鼓励家长与孩子一起阅读，共同感受阅读的乐趣，培养孩子的阅读习惯。
2. 图书角建设：在班级内设立图书角，提供丰富多样的图书，让孩子自由选择感兴趣的书籍进行阅读。
3. 阅读指导：教授孩子正确的阅读方法，如朗读、默读、略读等，提高阅读效率。
四、注重口语表达能力的培养
1. 口语练习：在日常教学中，多给孩子提供口语表达的机会，如复述故事、描述事物等，锻炼他们的口语表达能力。
2. 讲故事活动：定期讲故事活动，让孩子在听故事、讲故事中提高口语表达能力。
3. 角色扮演：通过角色扮演游戏，让孩子在模拟情境中锻炼口语表达能力。
五、注重情感教育和品德培养
1. 情感教育：在教学中注重情感教育，引导孩子理解、尊重、关爱他人，培养良好的情感品质。
2. 品德培养：结合教材内容，引导孩子树立正确的价值观，培养良好的品德。
3. 德育活动：德育活动，如爱心义卖、环保行动等，让孩子在实践中体验、感悟，培养良好的品德。
六、关注个体差异，因材施教
1. 了解每个孩子的学习情况和特点，根据他们的需求制定个性化的教学计划。
2. 对学习困难的孩子给予更多的关注和帮助，鼓励他们树立信心，迎头赶上。
3. 对学习优秀的孩子提供更高层次的学习内容，激发他们的潜能，促进他们的全面发展。
要教好一年级语文，让孩子爱上学习语文，需要我们从多个方面入手，注重培养孩子的学习兴趣、基础知识、阅读能力、口语表达能力、情感教育和品德培养，同时关注个体差异，因材施教。只有这样，才能让每个孩子都能在语文学习中收获快乐，茁壮成长。