一、课堂互动教学
1. 创设情景，营造互动氛围
教师可以通过创设情景，让学生身临其境地感受英语，从而激发学生的学习兴趣。例如，在学习水果时，教师可以准备一些实物水果，让学生用英语描述它们的颜色、形状和味道，从而营造一个互动的学习氛围。
2. 引导学生参与课堂讨论
在课堂上，教师可以引导学生参与课堂讨论，让学生自由发表自己的观点和看法。例如，在学习动物时，教师可以让学生讨论自己最喜欢的动物是什么，为什么喜欢它，从而让学生更加积极地参与到课堂中来。
3. 鼓励学生合作学习
教师可以让学生分组合作，共同完成一些任务，如角色扮演、情景模拟等。这样可以培养学生的合作精神和沟通能力，同时也能让学生在合作中互相帮助，共同进步。
二、趣味教学
1. 利用游戏教学
游戏教学是一种非常有效的英语教学方法，可以让学生在游戏中学习英语，从而增强学生的学习兴趣。例如，在学习单词时，教师可以设计一些单词接龙、猜单词等游戏，让学生在游戏中学习单词。
2. 利用多媒体教学
多媒体教学是一种现代化的教学手段，可以通过图片、视频、音频等多种方式呈现教学内容，从而增强学生的学习兴趣。例如，在学习动物时，教师可以播放一些动物的视频或图片，让学生更加直观地了解动物的外貌和习性。
3. 利用歌曲和韵律教学
歌曲和韵律教学是一种非常有趣的教学方法，可以让学生在唱歌和打节奏中学习英语。例如，在学习字母时，教师可以教唱字母歌，让学生在唱歌中学习英语字母。
4. 利用故事教学
故事教学是一种非常有效的教学方法，可以让学生在听故事的同时学习英语。例如，在学习单词时，教师可以编一些小故事，让学生在故事中学习单词，从而增强学生的学习兴趣。
教学小学英语需要注重课堂互动和趣味教学，以激发学生的学习兴趣和积极性。教师可以通过创设情景、引导学生参与课堂讨论、鼓励学生合作学习、利用游戏教学、多媒体教学、歌曲和韵律教学以及故事教学等多种方式，让学生在轻松愉悦的氛围中学习英语，从而提高学生的英语水平和兴趣。教师还需要注重学生的个体差异，根据学生的实际情况进行教学，让每个学生都能在课堂中得到发展和进步。