小学英语时态表格
| 时态 | 定义 | 结构 | 用法 |
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| 一般现在时 | 表示经常、习惯发生的动作或状态 | 1. 主语为第三人称单数时，动词后加-s/-es；2. 主语为其他情况时，动词用原形 | 1. 表示经常发生的动作，如：He often plays football. (他经常踢足球。)2. 表示习惯，如：I usually get up at 7 o’clock. (我通常七点起床。) |
| 一般过去时 | 表示过去某个时间发生的动作或状态 | 1. 主语为第三人称单数时，动词后加-ed；2. 主语为其他情况时，动词用原形加-ed | 1. 表示过去发生的动作，如：I played football yesterday. (我昨天踢了足球。)2. 表示过去的状态，如：She was happy last week. (她上周很开心。) |
| 一般将来时 | 表示将来某个时间要发生的动作或状态 | 1. 主语为第一人称时，用will + 动词原形；2. 主语为第二、三人称时，用be going to + 动词原形 | 1. 表示将来的计划或打算，如：I will go to the park next week. (我下周要去公园。)2. 表示对将来的预测，如：The rain will stop soon. (雨很快会停。) |
| 进行时 | 表示正在进行的动作 | be + 动词-ing形式 | 1. 表示正在进行的动作，如：He is playing basketball. (他正在打篮球。)2. 表示某个动作正在进行，如：Look! They are having a meeting. (看！他们正在。) |
| 过去进行时 | 表示过去某个时间正在进行的动作 | was/were + 动词-ing形式 | 1. 表示过去某个时间正在进行的动作，如：At 8 o’clock yesterday morning, she was cooking breakfast. (昨天早上八点，她正在做早餐。)2. 表示过去某段时间内持续进行的动作，如：Last night, he was studying for the exam the whole night. (昨晚，他整晚都在为考试复习。) |
| 将来进行时 | 表示将来某个时间正在进行的动作 | will be + 动词-ing形式 | 1. 表示将来某个时间正在进行的动作，如：Next month, I will be traveling in Europe. (下个月，我将在欧洲旅行。)2. 表示对将来的预测，如：It will be snowing tomorrow. (明天会下雪。) |
| 现在完成时 | 表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果 | have/has + 过去分词 | 1. 表示过去发生的动作对现在造成的影响，如：I have finished my homework. (我已经完成了作业。)2. 表示动作从过去开始，一直持续到现在，如：He has been studying English for five years. (他学习英语已经五年了。) |
| 过去完成时 | 表示过去某个时间前已经发生的动作或状态 | had + 过去分词 | 1. 表示过去某个时间前已经完成的动作，如：When he arrived, he had finished his work. (当他到达时，他已经完成了工作。)2. 表示过去某个时间前已经存在的状态，如：By the end of last year, they had learned 500 English words. (到去年年底，他们已习了500个英语单词。) |
这个表格涵盖了小学英语中主要的时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时和过去完成时。每个时态都提供了定义、结构和用法，帮助学生们轻松掌握英语语法的要点。