小学英语学习是建立语言基础的关键时期，而掌握英语时态是英语学习的重要一环。时态是英语中表达动作发生时间和状态的重要语法手段，它决定了句子的基本结构和意义。在小学阶段，学生需要掌握一些常用的英语时态，以便能够准确地表达自己的想法和理解他人的意思。
一、一般现在时
一般现在时是最常用的时态之一，表示经常发生的动作或状态。它的构成形式为动词原形或第三人称单数形式。例如：I like apples.（我喜欢苹果。）He likes apples.（他喜欢苹果。）
二、一般过去时
一般过去时表示过去发生的动作或状态。它的构成形式为动词的过去式。例如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。）
三、一般将来时
一般将来时表示将来要发生的动作或状态。它的构成形式为will+动词原形或be going to+动词原形。例如：I will go to the park tomorrow.（我明天要去公园。）
四、现在进行时
现在进行时表示正在进行的动作或状态。它的构成形式为be动词+动词的-ing形式。例如：I am watching TV.（我正在看电视。）
五、过去进行时
过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作或状态。它的构成形式为was/were+动词的-ing形式。例如：I was doing my homework at this time yesterday.（昨天这个时候我正在做作业。）
六、现在完成时
现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。它的构成形式为have/has+动词的过去分词。例如：I have finished my homework.（我已经完成了作业。）
以上是小学英语中常用的时态，掌握这些时态的构成形式和用法，可以帮助学生在英语学习中更加自如地表达自己的意思。
除了掌握时态的构成形式和用法，学生还需要注意以下几点：
1. 注意动词的变化。不同的时态需要不同的动词形式，学生需要掌握各种动词形式的变化规律。
2. 注意时间状语。不同的时态需要不同的时间状语，学生需要学会根据时间状语选择正确的时态。
3. 多加练习。掌握时态需要不断的练习，学生可以通过做练习题、阅读文章等方式来加深对时态的理解和掌握。
掌握英语时态是英语学习的重要一环，学生需要认真学习和练习，不断提高自己的英语水平。通过掌握时态的构成形式和用法，学生可以更加准确地表达自己的意思，理解他人的意思，让英语学习变得更加轻松和有趣。