一、注重基础知识的教学
一年级学生刚刚接触语文，对于基础知识掌握不够，因此在教学过程中要注重基础知识的教学。这包括汉字的笔画、偏旁部首、拼音、声调等。可以通过讲解、示范、练习等方式，让学生逐步掌握这些基础知识。要注重学生的发音和书写，帮助学生养成良好的语言习惯。
二、注重朗读和口语表达能力的培养
朗读和口语表达是语文学习的重要内容，也是培养学生语言能力的关键。在教学过程中，要注重朗读和口语表达能力的培养。可以通过朗读课文、讲故事、朗读诗歌等方式，让学生逐步熟悉各种语言表达方式，并提高学生的口语表达能力。要注重学生的语音、语调、语速等方面，帮助学生养成良好的口语习惯。
三、注重阅读和写作能力的培养
阅读和写作是语文学习的重要方面，也是培养学生语文能力的关键。在教学过程中，要注重阅读和写作能力的培养。可以通过阅读课文、阅读故事、阅读绘本等方式，让学生逐步熟悉各种阅读方式，并提高学生的阅读理解能力。要注重学生的写作，可以从写日记、写小作文等方式开始，逐步提高学生的写作能力。
四、注重游戏化教学
一年级学生年龄较小，对于游戏化的教学方式比较感兴趣。在教学过程中，要注重游戏化的教学方式。可以通过游戏、竞赛、角色扮演等方式，让学生在游戏中学习，激发学生的学习兴趣和积极性。要注重游戏的设计和实施，确保游戏与教学内容相符合，让学生在游戏中获得知识和乐趣。
五、注重个性化教学
每个学生都有自己的学习方式和节奏，因此在教学过程中要注重个性化教学。可以通过观察学生的表现、与学生交流等方式，了解学生的学习情况和需求，根据学生的实际情况制定个性化的教学计划。要注重学生的情感关怀，让学生感受到教师的关爱和支持，增强学生的学习动力和自信心。
六、注重家校合作
家校合作是提高学生学习效果的重要途径。在教学过程中，要注重与家长的沟通和合作。可以通过家长会、家访、家长课堂等方式，让家长了解学生的学习情况和教学计划，同时也可以让家长参与到学生的学习中来，共同促进学生的发展。
一年级语文教学要注重基础知识的教学、朗读和口语表达能力的培养、阅读和写作能力的培养、游戏化教学、个性化教学和家校合作等方面。通过这些教学技巧，可以帮助学生轻松掌握一年级语文教学，为今后的语文学习打下坚实的基础。