一、培养正确的读写姿势
读写姿势对于孩子的视力、身体姿势以及注意力都有重要影响。家长和教师应时刻关注孩子的读写姿势，确保他们保持正确的姿势。正确的读写姿势包括：坐姿端正，双脚平放在地上，背部挺直，眼睛与书本保持适当距离，握笔姿势正确等。家长和教师可以为孩子提供合适的读写环境，如调整桌椅高度、使用合适的灯光等，以确保孩子能够在一个舒适的环境中学习。
二、培养专注力
一年级学生往往注意力集中时间较短，培养专注力是语文学习习惯培养中的重要环节。家长和教师可以通过一些有趣的游戏和活动，如拼图、听故事、做手工等，来锻炼孩子的专注力。在课堂上，教师可以采用多种教学方法，如提问、小组讨论、角色扮演等，以吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣。
三、培养阅读习惯
阅读是语文学习的重要组成部分，也是培养良好学习习惯的有效途径。家长和教师应鼓励孩子多读书、读好书，并为他们提供丰富的阅读材料。在阅读过程中，家长和教师可以与孩子一起讨论书中的内容，引导他们理解故事情节、人物性格等，以提高他们的阅读理解能力。家长和教师还可以为孩子设置阅读计划，如每天阅读一定时间，每周阅读一定数量的书籍等，以帮助孩子养成良好的阅读习惯。
四、培养思考习惯
语文学习不仅仅是记忆知识，更重要的是培养思考能力。家长和教师应鼓励孩子在阅读、写作、讨论等过程中积极思考，提出自己的见解和疑问。教师可以设计一些开放性的问题，引导孩子从不同的角度思考问题，培养他们的创新思维和批判性思维。
五、培养规范书写习惯
书写是语文学习的基础技能之一，也是培养良好学习习惯的重要方面。家长和教师应关注孩子的书写姿势、书写速度、书写质量等方面，确保他们养成良好的书写习惯。教师可以为学生提供一些书写技巧和练习，如笔画顺序、笔画力度、字间距等，以帮助他们提高书写能力。
一年级语文学习习惯的培养是一个长期而持续的过程。家长和教师需要耐心、细心地引导和帮助孩子，让他们在这个过程中逐渐形成良好的学习习惯，为未来的学习之路打下坚实的基础。