一、趣味方法
1. 故事引导法：一年级的学生对故事非常感兴趣，老师或家长可以通过讲述与课文内容相关的故事，引导学生进入情境，激发他们的学习兴趣。例如，在学习《动物王国开》时，可以讲述一个关于动物王国的有趣故事，让学生在故事中理解课文内容。
2. 角色扮演法：通过角色扮演，让学生亲身体验课文中的人物和情节，加深对课文的理解。例如，在学习《一次比一次有进步》时，可以让学生分别扮演小燕子、妈妈等角色，通过角色扮演，让学生感受到小燕子在妈妈的鼓励下，一次比一次有进步。
3. 绘画辅助法：一年级的学生对绘画非常感兴趣，老师或家长可以通过绘画辅助法，让学生在绘画中理解课文内容。例如，在学习《画家乡》时，可以让学生画出自己的家乡，通过绘画，让学生更加深入地了解家乡的美景。
二、实用技巧
1. 提前预习：预习是学习的关键，一年级的学生也不例外。在上课前，老师或家长可以引导学生预习课文，了解课文的大意和重点，为课堂学习打下基础。
2. 认真听讲：在课堂上，老师会讲解课文的重点和难点，学生需要认真听讲，做好笔记，以便课后复习。
3. 复习巩固：课后，学生需要复习课文，巩固所学知识。可以通过做练习题、背诵课文等方式，加深对课文的理解。
4. 拓展阅读：除了课本上的内容，学生还可以通过阅读课外书籍，拓展知识面，提高语文素养。
5. 善于思考：学习语文不仅仅是记忆知识，更重要的是培养思维能力。在学习过程中，学生需要善于思考，提出自己的见解和疑问，这样才能真正掌握所学知识。
6. 养成好习惯：良好的学习习惯对于学习效果有着非常重要的影响。学生需要养成按时完成作业、认真听讲、及时复习等好习惯，这样才能更好地掌握所学知识。
7. 积极参与课堂：课堂是学生学习的主要场所，学生需要积极参与课堂活动，如小组讨论、课堂展示等，这样可以加深对课文的理解，提高学习效果。
一年级人教版北师版语文的学习需要学生在掌握基础知识的通过趣味方法和实用技巧提高学习效果。老师或家长可以通过故事引导法、角色扮演法、绘画辅助法等方法，激发学生的学习兴趣，学生也需要养成良好的学习习惯，积极参与课堂活动，这样才能更好地掌握所学知识。