让英语学习变得像玩游戏一样有趣，对于三年级下册的英语单词记忆，我们可以采用以下几种方法：
1. 制作单词卡片：为每个单词制作一张卡片。在卡片的一面写上英语单词，另一面则画上与这个单词相关的图片。比如，对于“apple”这个单词，你可以在卡片的一面写上“apple”，另一面画上一个苹果。这样的视觉化学习可以帮助孩子更直观地理解单词的意思。
2. 单词接龙游戏：准备一些单词卡片，然后和孩子一起玩单词接龙游戏。游戏开始时，选择一个单词作为起始词，然后每个人轮流说出一个以起始词最后一个字母开头的单词，比如“apple” -> “elephant” -> “hat” -> “tree”等等。这个游戏可以帮助孩子熟悉单词的拼写和发音。
3. 单词配对游戏：准备一些与单词相关的图片和单词卡片，然后让孩子将这些图片和对应的单词卡片配对。比如，对于“dog”这个单词，你可以准备一张狗的图片和一张“dog”的单词卡片，让孩子将这两个配对起来。这个游戏可以帮助孩子建立单词和意思之间的联系。
4. 单词寻宝游戏：在家里或户外设置一个“寻宝”场景，然后给孩子一张单词卡片列表，告诉他需要根据这些单词找到对应的物品或地点。比如，对于“apple”这个单词，你可以在家里找一个苹果作为“宝藏”。这个游戏可以增加孩子对单词的兴趣，并让他在实际环境中运用单词。
5. 单词接龙挑战：在一张大白纸上，写下一个单词，然后每个人轮流在单词后面加上一个字母，形成新的单词。比如，“apple” -> “apples” -> “applesauce”等等。这个游戏可以激发孩子的创造力，并让他学习新的单词。
6. 单词故事创作：鼓励孩子用他学到的单词编故事。比如，他可以描述一天中他做的事情，或者讲述一个关于动物的故事，让单词在他的故事中活跃起来。
通过这些游戏，孩子不仅可以学习单词，还可以增强他的观察力、想象力和创造力。这些游戏也让他觉得学习英语是一件有趣的事情，从而激发他对英语学习的兴趣。
记住，学习是一个持续的过程，需要耐心和坚持。家长应该鼓励孩子，让他知道即使遇到困难也不要放弃，只要坚持下去，他一定能够取得进步。家长也可以和孩子一起学习，这样不仅可以增进亲子关系，还可以让孩子看到家长对学习的重视，从而更加珍惜学习的机会。