1. 建立良好的语言环境：为小学生创造一个良好的语言环境至关重要。家长和教师可以通过在家中或课堂上使用英语，与小学生进行日常交流，让他们逐渐适应英语表达。可以播放英语儿歌、故事或动画片，让小学生通过听力输入来熟悉英语的发音和语调。
2. 模仿与跟读：小学生可以通过模仿英语母语者的发音和语调来提高口语能力。家长或教师可以播放英语录音或视频，让小学生跟着模仿。开始时，可以从简单的单词和短语开始，逐渐过渡到句子和段落。通过反复模仿和跟读，小学生可以逐渐掌握正确的发音和语调。
3. 创设情景对话：为了增加小学生开口说英语的机会，可以创设一些情景对话。例如，在家庭或课堂上模拟购物、问候、问路等场景，让小学生扮演不同的角色，进行英语对话。这不仅可以提高小学生的口语表达能力，还能增强他们的自信心和兴趣。
4. 鼓励大胆开口：许多小学生可能因为害羞或担心发音不准确而不敢开口说英语。家长和教师需要鼓励他们大胆开口，不要害怕犯错。通过积极的鼓励和肯定，小学生会逐渐克服心理障碍，敢于开口说英语。
5. 利用游戏和竞赛：游戏和竞赛是小学生喜欢的方式，可以将英语学习与游戏结合起来，让小学生在游戏中学习口语。例如，可以英语角色扮演游戏、英语歌曲比赛等，让小学生在游戏中练习口语，提高表达能力。
6. 拓展词汇和句型：词汇和句型是口语表达的基础。小学生需要积累一定的词汇和句型，才能更流畅地表达自己的想法。家长和教师可以通过阅读、听力练习等方式，帮助小学生拓展词汇和句型，提高口语表达能力。
7. 借助英语角和英语：如果条件允许，可以让小学生参加英语角或英语，与其他英语学习者交流。这样可以提供更多的实践机会，让小学生在实际交流中提高口语能力。
小学生学英语口语需要耐心和持久的努力。通过建立良好的语言环境、模仿与跟读、创设情景对话、鼓励大胆开口、利用游戏和竞赛、拓展词汇和句型以及借助英语角和英语等方法，可以帮助小学生轻松开口说英语，提高口语表达能力。家长和教师的支持和鼓励也是小学生学英语口语的重要动力。