随着中高考结束，学子们的成绩陆续揭晓，他们心怀感激之情，纷纷在网络上向为他们传道受业解惑的老师献上“束脩六礼”。
束脩六礼这一传统礼仪起源于春秋战国时期，起初是为君天下之用。后来，随着孔子广收，这一礼仪逐渐在古代教育文化中流传开来。
孔子及其弟子在《论语》中详细阐述了拜师的礼仪和文化内涵。在《为政》篇章中，孔子总结了人生各个阶段的认识与追求；在《述而》篇章中，他强调了孝悌之道的重要性。在此基础上，孔子提出了拜师时学生要交纳束脩的规定。他认为，拜师学艺不仅是为了学习知识，更是为了修身平天下。
他所规定的拜师礼中的束脩六礼，包括肉干、芹菜、龙眼、莲子、红枣和红豆这六种礼物。这六种礼物寓意着业精于勤、启窍生智、苦心教育、早日高中、宏图大展。
如今，虽然束脩六礼的具体形式可能有所变化，但学子们仍然通过各种方式向老师表达敬意和感激之情。有的学生会给老师送卡片、花束，还有学生会送各种力所能及的礼物。这些礼物虽然轻，但情义却重，它们不仅是师生之间的道德责任和情感纽带，更是传统文化中不可或缺的一部分。