学习要点
1、多音字辨析
别字有两种读音：bié 和 biè。当“别”用于表示劝阻或改变他人意图时，读作 biè，例如“别动”、“别说话”；当“别”用于表达分离、区分、差异等含义时，则读作 bié，例如“分别”、“辨别”、“差别”。
2、同义与反义词汇
同义词
道别与告别、叮嘱与叮咛、掠过与拂过、辽阔与宽阔、匆忙与匆匆
反义词
辽阔与狭窄、匆忙与从容
3、词语组合运用
(温暖)的鼓励 (辽阔无垠)的交响乐
(充实)的果实 (急促)地到来
4、模拟声响词汇
刷刷 呼啸 咚咚 咔嚓 滴答 嗡鸣 呼啸
5、深入探讨
1、“大树挥动枝条”“黄叶告别”，这种表达手法有何特点？请描绘一下所呈现的景象。
这里运用了拟人的修辞手法。在秋风中，树枝轻轻摇曳，一片片黄叶仿佛在向大树告别，随风缓缓飘落。
2、为什么将秋天形容为“辽阔透明的音乐厅”？
小林认为，秋天的自然环境中充满了各种各样的声音，这些声音如同音乐厅中的旋律一样悦耳动听。
小美觉得，我们可以在秋天像欣赏音乐厅里的演出一样，聆听大自然中那些美妙的声音。
小东则认为，作者之所以这样描述，是因为他对秋天的大自然怀有深厚的喜爱，对秋天的声音充满感情。
3、叶子、花朵、汗水和谷粒中都蕴含着秋天的声音，它们各自传递了怎样的信息?
叶子与花朵向人们传递着生命的讯息；晶莹的汗水诉说着辛勤劳动的过程；饱满的谷粒则表达着丰收的喜悦。
4、带着感情朗读课文，你能感受到秋天的哪些声音?
我不仅听到了那些具体的声音，如落叶的沙沙声、蟋蟀的鸣叫声和大雁的鸣叫声；还感受到了那些难以言喻的声音，比如第五节中提到的叶子、花朵、汗水和谷粒所发出的声音。
5、秋天的声音丰富多彩、美妙动听，你能模仿前两小节的句式，用“听听，/秋的声音……”来创作一段描述吗?
(1)听听，/秋的声音，/稻田掀起波澜，/“哗啦”，/那是稻谷欢快的歌唱。
(2)听听，/秋的声音，/细雨轻轻落下，/“滴答”，/那是秋雨在弹奏琴弦。
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