二年级数学除法口诀表,超全版超详细版超好学

1、分享游戏——小数目物品的均匀分配

学习要点:

(1)均匀分配的含义是每份物品数量相等。

(2)在分配过程中,可以逐个分配,也可以成对或成组分配。

关键点:深刻理解均匀分配的概念是正确应用的前提。

2、分配苹果——均匀分配的两种应用场景

学习要点:均匀分配的两种情况 1)按照指定的份数进行分配;2)按照每份的物品数量进行分配。

常见错误:混淆“分成几份”和“每几个一份”的概念。

3、分配糖果——大数目物品的均匀分配

学习要点:当分配大量物品时,应持续分配直到剩余的物品不足以再形成一份。

常见错误:忽视剩余物品还可以继续分配。

4、分配香蕉——除法的概念和除法表达式

学习要点:

(1)掌握除法表达式的读写方法及各部分的名称。

(2)在计算将一些物品均匀分成几份,或计算每份有多少,或每几个构成一份时,使用除法。

易错点:在读取除法表达式时,容易将“除以”误读为“除”,例如将12÷3=4错误地读作:12除3等于4。

5、小熊开设商店——利用乘法口诀求商

学习要点:乘法是除法的逆运算,需要根据乘法口诀来求商。

6、快乐动物集——倍数的概念

学习要点:计算一个数是另一个数的几倍时,使用除法。

7、快乐动物集——计算一个数的几倍是多少

学习要点:计算一个数的几倍是多少时,使用乘法。

常见错误:混淆“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”的概念。

8、花园主题活动——解决与“倍”相关的问题

学习要点:计算一个数是另一个数的几倍时,使用除法;计算一个数的几倍是多少时,使用乘法。

常见错误:无法正确理解题目意图,不能确定一倍的量。

9、练习课程

学习要点:已知一份的物品数量,求几份的总数时使用乘法;已知几份的总数,求一份的数量时使用除法。

常见错误:无法顺利识别出成倍数关系的两个量。