这是一道极富挑战性的数学脑筋急转弯题目，要求我们通过对原有数学式子稍作改动，使其变成一个等式。我们知道数学中的每个符号和数字都有特定的含义，一个符号的改变可能使整个数学式子的值发生巨大变化。下面是这个脑筋急转弯题目的解答：
题目要求我们对一个数学式子进行一笔添加，使其变为等式。例如，假设给定的数学式子是“5 – 6”，这个式子原本是不平衡的，因为任何数减去一个比它大的数都会得到一个负数结果。如果我们巧妙地在这个式子中添加一个括号，将其变为“（5 – 6）”，它就变成了一个等式。为什么呢？因为在数学中，括号可以改变运算的顺序。在这个新的式子中，“（5 – 6）”实际上是计算括号内的值，也就是先计算“5”减去“6”，得到“-1”，然后“-”号表示没有进一步的减法操作，因此它仍然保持为“-1”。这样，“（5 – 6）”就变成了一个等式，等号右边的值也是“-1”。这是一个巧妙而有趣的解决方案。通过这种方式，我们可以利用数学中的运算符和括号来改变式子的意义，使其从一个不等式变成一个等式。通过这种方式，我们展示了数学的灵活性和趣味性。因此答案是：“给式子加上括号让它变为等式”。这道题目可以锻炼我们的思维能力和创造力，让我们意识到数学中的每一个细节都可能产生意想不到的结果。这种题型也有助于我们理解数学中的运算符和括号的用法和意义。通过这种方式，我们可以更好地理解如何正确地使用这些符号来构建有效的数学表达式。这道数学脑筋急转弯题目是一个很好的练习和挑战自己的方式，通过巧妙地添加一笔使其成为等式，展示了数学的魅力和乐趣。通过上述解答，我们可以看到如何通过巧妙地添加括号来将一个原本不平衡的数学式子变成一个等式。这种题型不仅有趣味性，而且有助于我们深入理解数学中的基本知识和技巧。我建议大家多尝试这类题目，以锻炼自己的思维能力和创造力。