甜椒儿妈的育人札记，作为拥有自由时光的全职妈妈，她的心中满载着分享与倾听的热爱。每当她笔触下的文字流淌而出，都是对育儿路上的点滴体会、见闻感悟的真诚表达，旨在为读者在育儿和情感道路上带来一丝启发与慰藉。
随着家中宝宝即将踏入幼儿园的新阶段，甜椒儿妈与众多妈妈们交流时总会触及同一话题——孩子入学。然而在这片交流的海洋中，不乏有妈妈们提及“孩子上学后便轻松了”的憧憬之语。但经验丰富的妈妈们会提醒说：“别期待过多，真正的挑战才刚刚开始。”担心孩子在学校受欺凌、琢磨着给老师送礼等种种疑虑接踵而至。
晓雯友人的经历让甜椒儿妈听闻了同事给老师送礼的情况，这让她感到一丝无奈。听说有家长为节日送礼，一年下来礼品的花费竟高达上万元，这让甜椒儿妈坚定了自己的立场——她不会随波逐流，给老师送礼。
面对同事的疑惑眼光，甜椒儿妈淡然一笑，解释道：“我认为教师收礼成为风气，家长必须送礼是一种病态的现象。”她深知，其实这股风气的始作俑者正是部分家长。过去，送礼并非教育界的常态，但随着生活条件的改善，有些家长出于私心，希望老师能对自家孩子特殊照顾，便开始暗地里给老师送礼。
虽然不是所有老师都会收礼，但不少老师难抵诱惑，逐渐养成了收礼的习惯。一旦形成这样的习惯，他们可能会根据收礼的标准来对待孩子，那些没有送礼的孩子往往会受到老师的“冷”。
甜椒儿妈回忆起自己上学的时代，那时请老师吃饭还是新鲜事物。但随着风气的形成，请老师吃饭甚至变成了讨好老师的代名词。家长们为了让孩子得到老师的青睐，纷纷效仿送礼的行为。
面临送礼的风气，家长们常常在跟风与让孩子遭遇“冷”之间抉择。多数家长选择跟风送礼，认为这只需花费一些金钱，就能换取对孩子的影响力。
当风气形成后，家长们发现即使送礼也难以满足老师的“胃口”，因为总会有家长送得更“大方”。当所有家长都送礼时，老师仍会按照送礼的多少来评价家长和孩子。靠送礼让老师特别关注自己的孩子，只会助长不正之风，对孩子们并无益处。
甜椒儿妈认为，若想让老师多关注自家孩子，避免孩子被忽视，家长与其送礼，不如多与老师沟通。她建议家长们可以说：“我家孩子较为调皮，若犯了错误，请您直接批评。”这样的开明态度更受老师欢迎。
家长应积极参与班级活动，配合老师的各项工作。尽管有时因故不能参加活动，但甜椒儿妈强调，家长应避免将消极情绪带给孩子。而当家长积极配合老师时，老师自然会多关注其孩子。