我心中无比敬慕那些曾受教于私塾，深谙“四书五经”的人。虽然我生于近代尾声，虽小学、中学、大学的课程中都有国文教育，但其重点在于数学、理科及英文。自知在经典学习上有所欠缺，故常在课余之余，自我增补。
在“四书”中，我尤爱《论语》，因其每一句皆似言之有物，读之如见其人。书中的弟子，形象鲜明，各具特色。
孔子对弟子们的态度各异，尤其偏爱子路。子路聪明能干，常伴夫子左右，对孔子忠诚不二。每当孔子称赞弟子时，子路总是喜形于色，但孔子会适时提醒他保持谦逊。例如，“道不行，乘槎浮于海，从我者，其由欤?”，听到这话的子路高兴不已，孔子却紧接着告诫他，“由也，好勇过我，无所取材。”
孔子与其他弟子的交流则更为深入。与颜回的交心之语，与子贡的机智对话，都体现了孔子的教育智慧。虽然孔子对宰予的言行有所不满，但仍能理解其口才之利，以及其敢于发表议论的勇气。
在孔子的弟子中，有的勤奋好学如颜回，有的则显得较为自负如子贡。但无论弟子们表现如何，孔子总是耐心教导，希望他们能有所成长。如他对子贡的，即便子贡自负，孔子也能看透他，既批评又鼓励。
《论语》中记录的孔门弟子各具特色，他们的不格和孔子的不同对待方式，让我们对孔子有了更深入的了解。孔子诲人不倦，循循善诱，他的教学方法灵活多变，充满智慧。他热爱音乐，也喜欢听人唱歌，这表现了他的艺术修养和人文情怀。
孔子是一位值得尊敬的人物，《论语》是一本值得一读的书。通过阅读这些文字，我们可以更深入地了解孔子及其弟子们的思想与性格，感受那份古人的智慧与情感。
回首读来，《论语》中所描绘的孔门弟子群像令人感慨万分。一个人一个样儿，孔子对他们各有不同的与态度。这也让我们对孔子有了更深刻的认识。孔子不仅是一位伟大的思想家、教育家，更是一位有情有义、可敬可爱的人。
不论是“四书”的深入研读，还是孔门弟子的群像描绘，都让我们感受到文化的博大精深。读之使人思考、品之令人回味，《论语》不愧为文化的瑰宝。
我们应该更加珍惜并传承这份宝贵的文化遗产。无论时代如何变迁，孔子的思想与教育理念依然具有深远的影响力。让我们在品读《论语》的也思考如何将其智慧运用于现活之中。