写作指导：二年级难忘的事
一、开头部分
1. 引入主题：你可以简单描述一下什么是“难忘的事”。例如：“每个人都有一些特别的事情，这些事情让我们记忆深刻，永远都忘不了。这就是我们今天要讲的‘难忘的事’。”
2. 引入个人经历：接着，你可以说一个你自己的难忘的事，来给孩子一个具体的例子。例如：“我记得我小时候，有一次生日，妈妈给了我一个很大的惊喜，那是我最难忘的一次生日。”
二、主体部分
1. 描述事件：详细描述那件事的经过，包括时间、地点、人物，以及具体发生了什么。例如：“那天是我的生日，妈妈一大早就去了市场，买了我最喜欢的蛋糕和礼物。晚上，家里布置得很漂亮，爸爸妈妈还有我的朋友们都在那里，给我唱生日歌，还送我礼物。”
2. 表达感受：描述你当时的感受，以及这件事为什么让你难忘。例如：“那是我第一次感受到，我是多么的幸福。从那以后，每次想到那个生日，我都会觉得心里暖暖的。”
三、结尾部分
1. ：你的难忘事，并鼓励孩子也说出自己的难忘事。例如：“这就是我最难忘的一次生日，我相信你们也有很多难忘的事。你们愿意和我分享吗？”
2. 鼓励写作：你可以鼓励孩子开始写作。例如：“现在，请你们拿出笔和纸，写下你们自己的难忘事吧。我相信你们的故事一定会很精彩的！”
范文：
《我最难忘的一天》
每个人都有自己难忘的事，我也有。那是一个阳光明媚的早晨，我早早地起床，因为那天是我的生日。
我记得那天早上，妈妈早早地就起床了，她去了市场，买了我最喜欢的蛋糕和礼物。晚上，家里布置得很漂亮，爸爸妈妈还有我的朋友们都在那里，他们给我唱生日歌，还送我礼物。那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人。
那天，我收到了很多礼物，但我最珍惜的，是那份来自家人的爱和关心。从那以后，每次想到那个生日，我都会觉得心里暖暖的。
小朋友们，你们也有自己的难忘事吧？是不是也有那么一天，让你觉得特别开心，特别幸福呢？那就快快拿起笔，写下你们自己的故事吧！我相信，你们的故事一定会很精彩的！