快乐的课堂作文400字,记录一节生动有趣的高效课堂

快乐的课堂

在众多的课堂之中,我最喜欢的还是那堂生动有趣的作文课。

“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了,同学们陆陆续续地回到了自己的座位上,等待老师来上课。

老师走到讲台前,神秘地说:“同学们,我们来玩一个游戏,好不好?”一听到玩游戏,同学们立刻欢呼起来,有的还从座位上蹦了起来。

老师拿出一白的纸,在上面画了一个可爱的笑脸,又画了一个方方正正的鼻子。游戏的名字是“贴鼻子”。老师先让一个同学用红领巾蒙住眼睛,再在原地转三圈,最后拿着鼻子去贴。

游戏开始了,同学们一个个都举起手,大声喊着:“我!我!”老师叫了一个同学,用红领巾蒙住他的眼睛,在原地转了三圈,然后递给他鼻子,他拿着鼻子小心翼翼地走到黑板前,先用手轻轻地量了量,然后贴了上去。这时,教室里响起了热烈的掌声,他摘下红领巾,一看,原来他把鼻子贴到嘴巴上了,自己也忍不住笑了起来。

又有一个同学被请上台去贴鼻子,他吸取了上一个同学的教训,走到黑板前,用手量了量,然后“啪”的一声,把鼻子贴了上去,教室里立刻响起了雷鸣般的掌声,他摘下红领巾,一看,原来他贴对了,同学们都为他鼓掌祝贺。

老师对我们说:“这个游戏是不是很有趣?那么,你们就写一篇关于这个游戏的作文吧!”

同学们听了,都纷纷拿起笔,在纸上写了起来。我拿起笔,写下了这篇作文。

这堂作文课,我不仅玩得开心,还学到了写作的技巧,真是一举两得啊!

这真是一堂快乐的课堂!

这节课,让我感受到了学习的乐趣,也激发了我对写作的兴趣。我相信,只要我努力学习,我的作文水平一定会更上一层楼。

这堂课的收获,不仅仅是一篇作文,更是对生活的感悟和对学习的热爱。我会珍惜每一次学习的机会,努力提高自己的能力,让自己在知识的海洋中畅游。

这就是我最喜欢的一堂课,一堂充满乐趣、充满智慧的课。我希望每一堂课都能像这节课一样,让我们在快乐中学习,在快乐中成长。